南通初中家教费用？小学期间是学生构成良好学习习惯的关键时期、佳时期。习惯是通过重复操练逐步构成的不需要毅力努力和监督的自动化做法形式，学习习惯则是在学习活动中构成的比较稳定的做法方法。

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　　整理战略

　　总结整理，提炼办法。复习的最后期间，关于知识点的总结整理，应重视教材，安身基础，在了解根本概念，掌握公式、规则、定理的本质及其根本运用的基础上，澄清概念之间的联络与差异。关于题型的总结整理，应脱节盲目的题海战术，对要点习题进行归类，找出解题规则，要重视解题的思路、办法、窍门。如方案设计题型中有一类试题，不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个图形。总结发现，这类题有三种类型，一类是剪切线的条数不约束进行拼接;一类是剪切线的条数有约束进行拼接;一类是给出若干小图形拼接成固定图形。整理了题型就能够进一步探究解题规则。一起也能够换视点进行思考，如一个任意的三角形能够剪拼成平行四边形或矩形，起码需几条剪切线?联想到任意四边形能够剪拼成哪些特别图形，任意梯形能够剪拼成哪些特别图形等。做题时，要重视发现题与题之间的内在联络，经过比照，发现规则，做到触类旁通。

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　　监督执行

　　中学生年纪较小，自控才干差，有了目标和方案，还需求家长监督，保证方案可以执行，才干进入初三状况。初三家长要学会和孩子交流，了解他们的实在主意，多给孩子提主张，让他们了解的主要性，平时多鼓舞孩子，建立他们的决心;随时了解孩子学习方案完成状况，每逢孩子完成一个目标，要及时给孩子鼓舞，假如孩子没有按照方案完成任务，家长要及时提醒。

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