苏州高中二年级化学辅导课程
学大教育吴江区苏江校区
发表于:2016-12-19 18:23:00苏州高中二年级化学辅导课程?时下,中小学生的课外学习辅导市场日益升温,这与家庭对教育资源的巨大需求密不可分。调查显示,城市家庭中为孩子请家教的比例占到了40%-60%,城市居民日常支出中教育所占的比例在08年时占到28%。
中小学课外辅导怎么样
温“错”而知新
高考冲刺阶段,谁也离不开“重复”两个字,有的同学在重复中变得有些“麻木”了。我的经验是不要怕“重复”,与其说“温故而知新”,莫如说“温‘错’而知新”。
但是,并不是所有的错题我都要“重复”,我仔细把它们进行分类:一类题目经分析或老师指点后,发现题目本身超纲或有不严谨的地方,对于此类题目,全部 pass掉;另一类是由于马虎而引起的失误,比如审题不慎,计算错误等没有“技术含量”的错误,我做一般标记,复习时提醒自己不要再犯同样的错误;还有一类就是有典型性、挑战性,而我又没有掌握好的题目,我会做一个重点标记。因为错误的概念、思维一旦形成,就会形成“惯性”,有的题目一错再错。所以,反复做有挑战性的错题,是克服惯性思维的有效方法。
由于我对这个问题极为重视,以至于把“重复”复习错题当成了一种习惯,甚至学习累了,或者什么都看不进去的时候,也把它们拿出来翻一翻,以加深记忆,只有这样才能打破错误的思维定式,不再犯相同的错误。
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这些中小学课外辅导要点,留着用!
吃透教材,掌握根“本”
教材是知识之本、技能之源。无论怎样的复习都不能抛开课本,对课本的复习,从册开始,逐单元进行,每册书都分三步走。
步:字词识记。学生自学,达到字词的准确拼读和正确书写。如果发现问题,要及时纠错。教师每天要抽出15分钟时间进行测试,评估复习效果。
第二步:课文理解。“熟读精思子自知”,充分发挥“教材无非是个例子”的感悟功能,根据体裁特点,点拨学生列画每单元知识系统表或思维导图,温习后填写,如遇自己解决不了的问题,由本学习小组讨论处理,教师利用晚读15分钟时间解疑。
第三步:综合过关。通过综合性试卷进行过关测试,把出现的欠缺点进行归类,再针对这些遗漏点进行补偿性过关测试,做到各个击破。
苏州高中二年级化学辅导课程:中小学课外辅导班
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