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天津初一语文学习辅导

来源:

天津学大中小学辅导教育河西分校

    发表于:2016-12-20 15:34:00  

  天津初一语文学习辅导?由于校外课程辅导没有教学大纲关于知识量的约束,使得课外辅导更具有“”和“自主化”,的课外辅导教师不只看到学生知识技能的掌握,也能看到认知方法、能力的发展和兴趣、动机的激发。有些学生学习成绩不好,根本原因是对这门课不感兴趣,或者是思维能力较差,或者是方法不当,没有形成良好的学习习惯。从而对这些学生的辅导,他们更注重的是培养他们的兴趣,锻炼他们的思维,帮助他们掌握正确的学习方法,形成良好的学习习惯。

  关于中小学课外辅导,这些你都应该知道!

  基于问题的学习。

  传统的学习方式是一种被动接受的学习方式,主要表现为老师讲学生听,老师问学生答,老师出题学生解答。

  这种问答式的学习方式使学生怀疑、好奇、挑战的精神在逐步丧失。

  纵观人类社会发展的历史,科学上的突破、技术上的革新、艺术上的创作,无一不是从发现问题、提出问题开始的。

  学生学习的过程就是一个由发现新问题为起点,到解决新问题为终点的过程。衡量学生的学习重要的不是看学生掌握了多少,而是看学生发现了多少。

  重要的不仅是要学生解决问题,而是让学生善于发现问题,主动提出问题,有勇气面对问题。

  重要的不是学生提问的正确性、逻辑性,而在于学生发问的独特性和创造性。

  只有学生以自己敏锐的洞察力发现了问题,学习才有强大的动力,才能真正开启心智的大门,才能真正激发学习的热情,也才能真正领略到学习的乐趣与魅力。

  无疑,这种感受的获得比解决一个问题更重要,更有意义。这正是基于问题的学习方式最终所追求的。

 

 

  天津初一语文学习辅导:https://www.houxue.com/news/353313.html

  关于中小学课外辅导,这些不得不了解!

  主动预习

  强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的:

  一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:

  二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:

  三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:

  四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

  天津初一语文学习辅导:中小学课外辅导班

  通过上面的介绍,相信大家对“天津初一语文学习辅导?”有了一定的认识,孩子进行中小学课外辅导,怎么挑选一家好的中小学课外辅导培训机构这个也是非常重要的。好的专业中小学课外辅导培训,一定是有经历、够敬业,能负责的学校。

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