南通初中的辅导

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南通学大中小学辅导教育

发表于：2016-12-20 16:40:00

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　　让孩子承当一点职责

　　看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让他承当啥职责?本来，孩子的职责感就应当从小培育。孩子应当从对自己做的事承当职责开端，建立起职责意识。孩子经常会把一大堆玩具弄得满地都是，我会让他和我一同拾掇玩具，或许引导他自己拾掇。他坠落的东西我让他自己捡起来，他跌倒后我让他自己爬起来。但凡他能做的工作，我都让他自己做。

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　　人际往来缺陷

　　芳华期的中职生社会往来愈加杰出，他们面临的是一个相对敞开的、全新的环境，心里火急巴望与人往来、发泄情感，但主动性不强，且缺少基本的往来常识和技巧，因而他们通常会排挤别人的价值观念而建立自己的自我认同，以自己的价值观和是非观念去请求别人的状况，对别人的长处难以认同，对别人的缺陷又难以容忍，通常简略引起人际抵触，在人际往来上通常会呈现迷惑，乃至有的学生会呈现往来妨碍。

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