如果孩子已经高二,成绩还在本科线以下
如果孩子已经高二了,成绩处在二本到一本,三本到二本,本科以下的,看这里
如果学生已经是高二了,孩子成绩在300—400分之间,通过学习习惯和方法的调整,成绩依旧处在300—400分,家长千万不要怀疑是孩子资质和学习能力问题,只是孩子整个身体发育机制与高中阶段学习规律不
一致而已,如果此时家长只是一味的抱怨或盲目自信,不仅会使孩子学习情况每况日下,更糟糕的是影响孩子的性格扭曲、叛逆任性、树立错误的人生观。我想这时的家长才警觉到,其实上学的初衷只是让孩子多张点见识,然后健康快乐的成长而已,现在孩子连健康成长都不了,怀疑是自己害了孩子,问题太多,然后处理不当,就会恶性循环。我想此时家长很想改变这种局面,那就静下心来,不要比较、不要焦急,慢慢引导学生往接近文化学习领域发展,比如艺考等,打开那扇窗,透进来的可能是孩子正好需要的那缕光,此时或许不能增加文化课分数,但是至少回到了原点,就像运动员重新回到起跑线上, 一切都可以重塑,你因为孩子还可以健康成长而欣慰,孩子因在另一个领域的成就重拾自信,事物是互相的,那么之前一直苦恼的高中文化课也会得到改善。那个你曾经疼爱的孩子,懂事听话的孩子,积极向上的孩子又重新回到你身边。
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