杭州2017中小学教师资格证考试时间
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试讲技巧:要求试讲中以学生为主体
在被应试教学绑缚多年的背景下,咱们常常疏忽的即是学生的学习不是给咱们教师学的,更不是逼迫的事儿,却最终被咱们这些教师人物抢占了主体。如今,我国大力提倡素质教学,要以学生为主体,这更应该在试讲中有所表现。讲堂不是教师一个人的一言堂,要求让学生参加进来,引导学生完结课程相应使命,让学生们推动课程的开展。所以在试讲的每一个细节中都要注意教师的引导人物。常常有些教师在试讲中会呈现这样一句话“那有谁来通知教师……”“那有谁来给教师答复一下……”这些字眼的细节就无疑暴漏了学生学习是给教师学的。所以试讲必定要以学生为主体。
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数学答辩策略:个人信息类
本类题型首要经过问询考生一些对于日子、学习、作业等方面的内容了解考生。中呈现过“哪个学校结业的?学的啥专业?”、“有没有从事过教学有关的作业?”、“家里有人当老师吗?”、“有没有组织活动的阅历?”等内容。答复时应留意情绪诚实+答题内容与教学有关+照实相告。比方“家里有人当老师吗?”,脚踏实地。可阐明家里人或肄业期间的老师对你的教学观、老师观有啥杰出的影响,再叙述一下将来的职业规划。
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