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宁波中小学教师培训

[2017-01-13 18:27:02] 浏览量：100 来源：

宁波儒森汉语培训中心

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　　要寻找适合自己的学习方法!

　　试讲技巧：要求试讲导入精而准

　　在教学四部曲中，导入是一堂课的开端，导入的效果首要即是在于激起学生的学习爱好，引出本课要学习的内容，它不是主题，但却是切入主题的开端，所以，导入有些忌讳长篇大论，要求精练，新颖当然好但不要为了求新颖而与主题脱轨。假如把一次试讲比做一个人的话，那么导入即是他的头，好不美观印象都在脸上;内容即是身子，这才是该大篇幅表现内在的地方。所以假如导入过长就会造成了“大头儿子”景象。

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　　学习差的“补救”方法超干货!

　　答辩实用技巧：认真倾听，准确把握

　　答辩中，考官的发问紧跟在试讲以后，考生需要从试讲的自我演绎中调整状态，牢记不要一味求快。考官发问后，不要急于回答，要考虑考官通过这一疑问想要了解的信息和想要考查的内容。此时，恰当的深思，考官不只不会逼问，并且是展现考生慎重、慎重的老师思维的主要机遇。若一时不确定题意，可以礼貌地请求考官重复或向考官求证。切忌，主观臆测，答非所问。

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