近有一条消息指出，动漫专业的就业率是所有大学专业中就业率低的。这到底是为什么？个人认为主要有以下原因：

缺少专业教师

现在中国大多数高校教师都不是专业出身，除了理论知识，并没有参加实际动漫项目制作的经验。因此对动漫行业的行业标准不是很明白，不够了解企业实际用人需求，所以在教学质量上存在问题。

课程设置，重软件轻美术基础

在课程设置上，大多高校采取跟风的方式。中国绝大多数高校都认为动漫教学只要教一些MAYA、3DS MAX或者PHOTOSHOP、FLASH之类的软件就可以了。但其实不是这样，对动漫教育来说，重要的是基础，而基础的课程就是美术，大多数学校都没有美术基础课程。

中国要想从动画加工大国发展成动画大国继而成为动画强国，那就必须要解决以上的问题。那么该如何解决这些问题呢？

我们可以看到日本动画学校的几个特色：专业细分，培养实用型人才，传统教育与数字教育并存，引进企业实习制度。我 国动漫教育迫在眉睫的改革就是要进行课程改革。不能再像以往一样，只教一些软件，而没有或只有很少的美术基础课。然后是增加运动规律的课程比例。另外，建 议学校都加上动画概论和视听语言这样的基础课。动画概论，是整个动画专业的概括，包括了动画的历史、类型、制作流程、职业素养、市场介绍等各方面的知识， 既能告诉学生学习动画的好处和如何学习动画，让他们更加了解动画，同时还能接触到各个的动画，开阔学生的眼界，增加学生的学习兴趣。但是对于授课人的 要求偏高，一般讲动画概论的人，好能了解动画制作的各个环节，包括前期创意，整个制作流程和后期市场投放。所以好由做过制片经验的人来教授。

在学校教授这些方面的课程的同时，也可以增加一些选修课，选修课主要设置艺术创意、市场营销以及表演方面的课程，来辅助学生对于动画的认知。同时增加就业指导课程，让学生了解以后的就业方向，不要再让学生盲目的找工作。

要做到以上几点，学校就要从社会上引进更多的动画制作人员，因为他们是知道企业用人需求的得人，让这些有着多年制作经验的的人来把他们平时的工作告诉学生。同时增加企业与学校之间的互动，鼓励学生在假期或学习的最后一年，到动画公司实习。只要做到以上几点，中国的动画教育才能趋向完善，也才能教育出更好的动画人才。

     青岛中视联动漫游戏培训基地与多家大型企业有长期的合作关系，以真实的客户项目作为课程毕业设计的内容，大大地提高了学生在真实工作环境中的工作能力。 优势，真实商业环境操作，教师来自，拥有丰富的动漫制作经验培训课程内容贯穿案例教学和实战训练 学成后扶持创业，直接承接业务外包项目动漫培训采用30%+40%+30%的付款模式，同时享受中视联动漫游戏培训的创业孵化政策，公司为其提供场地、设备、项目，组建工作室，减轻学员的培训负担，早日掌握动漫制作技巧，创造经济效益。