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东方爱婴幼儿25至36月音乐启蒙第二阶

[2013-09-09 10:58:03] 浏览量:428 来源:

重庆东方爱婴

★ 内容简介
 
 
音乐课程Ⅱ以节奏为基本要素、游戏为载体,通过歌谣的学唱、古典音乐欣赏、肢体运动、乐器合奏、游戏表演等丰富的形式来学习课程内容,使宝宝可以在愉快的游戏中渐渐培养稳定节奏感;在音乐欣赏中培养良好的情绪情感。

 

 

● 童歌谣 【25-36个月】
 
 
在童谣的学唱中,培养宝宝掌握稳定以及变化的节奏;同时以节奏为载体,加强了宝宝语言能力的学习。
 
●童欣赏 【25-36个月】
 
 
通过古典音乐的趣味对比欣赏,发展了宝宝的节奏能力和想象力;培养了宝宝对音乐线条的感悟和记忆能力;提高了宝宝对音乐的理解和欣赏能力。
 
●童游戏 【25-36个月】
 
 
以童歌谣和童欣赏为基础,通过有规则的音乐游戏,让宝宝去了解音乐中的乐句和乐段,初步培养宝宝的识谱之前的“前阅读活动”,为音乐课程Ⅲ的音乐知识学习做好铺垫。

 

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