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由于传统学英语方式的局限，对于考雅思的学生们而言，雅思口语无疑是一块巨大的绊脚石。由于中国学生长期缺乏口语训练，所以中国考生口语平均分为5分.偶尔水平比较好并下足苦工的学生可以超过6分。想要获得理想的口语，大河外语口语告诉您：是有规律可循的。

口语会话词汇量非常少，对于专业外的生活类话题比较陌生，词汇量比较局限，思考问题的逻辑性过于单一。语法结构认识比较简单，简单句偏多。

以上罗列的特征大部分同样也是很多中国学生普遍存在的问题。

因此，对于拥有良好的发音和语言功底，流利度高。词汇量比较局限，思考问题的逻辑性过于单一的学生，大河口语Stacy的教学方案按照如下步骤实施：

第 一步：让学生好好研究的要求，让学生理解口语考试的侧重点。这样学生备考时才能有的放矢。雅思口语设置了科学的四大评分标准：分别为流利与连贯度 (Fluency and Coherence)、词汇运用(Lexical Resources)、语法运用(Grammatical Range and Accuracy)， 以及发音(Pronunciation)。针对不同分值，四大评分标准中每一项都有更加细致具体的要求。堂课，老师就和学生研读了评分细则，细致 分析了评分标准。不仅如此，还通过观看5分，6分，7分，8分考生的考场录像，逐一探讨分析了原因。

第二步：研究考生情况。每个考生都是一 个不同的案例：学生报班的长度不同，学习英语的兴趣、心态不同，英语水平也不尽相同。所以老师细细体会深入了解每位同学的语言水平。由于张同学是短期班， 而且又是非英语专业学生，没有系统的语言技巧。所以在补充素材时，必须有针对性地调整教案，在上课训练时，经常会补充很多万用词组，万用句型。老师面临的 教学对象主要是中、短期学员，特点是时间非常有限，而万用词组、句型是通过从大量原版试听材料中精挑细选的地道表达方式，有一定的代表性、实用性。大河外语Stacy老师会根据不同的学生水平，灵活地给出句型。迅速提生的语言能力和自信心。

第 三步：开发学生的批判性思维，并教授答题规律和技巧。众所周知，雅思口语话题数量比较多，三个部分加起来题目准备的量会很大。课堂时间有限，如果逐一分 析，时间来不及，也会影响教学质量。所以一般会教授答题规律和技巧，所谓“授之以渔”。通过对普遍规律方法的把握举一反三运用于不同的话题和不同的句式。

第四步：加强口语练习，全程跟进监督。课堂操练的同时，Stacy老师会强调学生回