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重庆小荷作文哪家好?

[2017-02-13 13:22:16] 浏览量:192 来源:

博世达课外培训学校

重庆小荷作文哪家好?寻去厚学网。作为一所专业的素质拓展培训学校——重庆博世达教育咨询有限公司,我们吸取以往的教学经验,采取多元化教学模式,将更快、更优作为教学理念,为莘莘学子提供便利。

博世达教育(原尚品教育)成立于2010年,是国内专业、系统的专业从事中小学生脑力开发、学习能力培养、学习方法训练的教学、研究机构和素质教育实践基地。教研实践中博世达还整合了全球院校、教育家、脑力开发、记忆、思维的教研成果与先进的教育理念开发出博世达“优势教育”系列课程,帮助学生实现轻松学习,快乐成长,提习竞争力。  四年多来,博世达培养和造就了大批的尖子生,成绩名列班级年级前茅,广受学生、家长、公立学校老师及社会各界的认可,具有良好的教学口碑,成为精英学生的成长摇篮。博世达 文 化1.博世达使命:帮助学生实现轻松学习,快乐成长,提升社会竞争力!2.博世达愿景:给学生终身受益的教育,成为受尊敬的教育机构! 3.核心价值观:博爱 务实 创新 奉献 4.教育宗旨:素质育人 启迪智慧 一次学习 终身受益 5.教育理念:激发兴趣 提升能力 培养习惯 塑造品格6.教研理念:笃学尚行 止于至善7.服务方针:打动人心 超越期待8.博世达员工行为准则: 敢于担当责任 勇于突破创新 结果导向思维 永不放弃信念 乐于成就他人 赢在团队配合9.博世达教师行为准则 备课充分 教学热情 讲解精准 举止得体 激发兴趣 启迪心智 励志向上 言传身教 严谨治学 师生互动  敬业乐群 协作互助.五大教学领域: 学习能力:《超级记忆力训练》《思维导图训练》《阅读训练》 学习方法:《语文应该这样学》《情景数学》《文综策略》 创新思维:《影响一生的创意课》 脑力开发:《右脑开发训练》 自我管理:《学生的自我管理》

小荷”词取宋•杨《小池》句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者,新苗初长;文心培育,他日可成。小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标;以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。

我们的教育宗旨和内容
◆ 小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标
◆以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建
立“写作即抒发”的理念。
◆小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生阅读指导
◆小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、娱乐写作、创想
写作、审美写作”。
◆小荷作文教学的基本理念为:
1)、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能;
2)、对于儿童作文来说,重要的不是“怎样写”和“写什么”,而是“我在写”;
3)、须有个人魅力,方有作文魅力。此可总括为两句话,即:教“活”的作文,培养生动的人。

小荷教学的五大目标
★小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作”
★小荷全力打造新型作文世界,使语文回归文学,使作文回归写作;使课堂成为学园,使师生成为文友
★小荷“以欲学作文,先学做人”为目标,其要义为“欲变其文,先变其人”
★小荷须教导学生由“为老师写作”而转向“为自己写作”,并最终转化为“为读者写作”
★小荷须考虑市场需求,须吸引孩子,同时取悦家长,最终回报社会

小荷教学的八大特色
◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想,并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。
◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。
◆小荷提倡图文并写的字线表达,建议教学中加以倡导。
◆小荷注重过程的娱乐性,须使学员感到上课有趣味,与校园作文不一样。
◆小荷允许班内作文有百分,重视前十名荣誉生的选评。
◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主,文字评语只需要在15字至20字左右,须具文学性。
◆小荷注重对某位或某几位学员的教学投入,可不惜教时,树立班级标兵,打造进步典型。
◆小荷注意作文教学与生活的,与艺术的,与文化的与世界的。

小荷作文合作优势
(1)小荷有专业的1028教学研究小组:小荷10年对于作文的专业研究,研发了一系列针对不同年龄段
学生的心理因素和思维能力的特色课件。重在激发学生观察、思维、写作兴趣。形式新颖,贴近实
际,操作性强。成立1028小荷作文研究院,由小荷总校校长亲自把关,每一个新课件的产生,都
汇聚着小荷众多教育家和作家的心血。
(2)小荷有独特的教学模式:小荷作文在教学理念上,一改传统教学中老师采用的旧框架,采用寓教于
乐,活泼新颖的情景作文教学方式,形成了以学生为主体,重在激发学生写作兴趣的先进教学模
式。启发每一位学生的优点和潜能,让每个来小荷学习作文的学生都能快快乐乐学作文,轻轻松松
写作文。我们的老师都有外号,我们的学生与老师都是朋友。我们的口号是“把不会写作的孩子送
过来,我们有办法;把会写作的孩子送过来,我们有”。
(3)小荷有中国先锋的母语写作教育理念:小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文
视野和养育健康心境为目标;以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能
写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念;同时,推动校园文学教育,开展书香
校园活动,加强文学社校际联谊,培植文学新苗; 小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生
阅读指导;小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、
娱乐写作、创想写作、审美写作”。
(4)小荷作文在中国倍受关注:被北京、上海、杭州、南京等培训机构认可并在积极进行加盟进程,被业
内称为国内好的作文品牌。
(5)小荷有完整成熟的市场战略规划:小荷的市场对象是中国所有的少年儿童;小荷的市场战略从沿海大
城市开始;小荷的加盟商只面对成熟的地级市培训机构。

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