字如其人?练习书法的佳方法!!
书法是中国及深受中国文化 影响过的周边和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统 艺术。从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字 书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。
听中国文化故事,看图画知字本义,知全部汉字字根,晓汉字精妙智慧。
《新 国学&汉字思维》课程由“华东师范大学中国文字研究与应用中心”与“蒙特梭利教育研究中心”联合开发,是一门集合文字学、语言学、儿童心理学、儿 童教育学多学科结合衍生的新兴的语言类综合性幼教课程,适合5—10岁儿童学习。学习内容包括:汉字认知、词句理解、拼音朗读、国学文化、思维训练五个方 面的内容。
字有话说——讲理的汉字,求美的中文
【课程内容】
a.200个基本汉字构件(汉字字根是认知所有汉字的前提和基础);
b.约800个扩展汉字(能理解扩展汉字的意义);
c.精心打造的20则创世纪经典故事,约3000个词汇(能讲述故事、理解词义);
d.拼音及拼读方法(拼读、声调训练);
e.汉字结构及笔顺笔画(字的各种形变、汉字各种间架结构、书写顺序、)
f.中华文明从演进到发展成熟脉络清晰,条理分明。先民随之创造的的汉字,记录了语言,使文明文化能够传承,能够让孩子加深对文化的理解及认知。
g.课程以图画思维、抽象思维、符号思维为主,汉字具有图画性、符号性、从而激发儿童思维训练(促进孩子从文字上加深对语言及语义的理解)
【课程作用】
培养孩子们的:识字+思维拓展+语言拓展+文化积累+德育培养几大方面的素质。
【课程意义】
从字源出发,能够让孩子顺利掌握学习汉字的方法,从而培养孩子的思维逻辑,有效掌握汉字本义,及其内在文化。
从语义出发,能够让孩子有效学习语言,掌握汉字的引申义,培养孩子的阅读与写作的能力。
从思维逻辑而言,能够让孩子掌握一个字源后,串联掌握相关汉字和词汇,从而拓展孩子的推理逻辑能力。
被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。
学习书法光靠自己的练习和临摹就能练好了吗?显然很微妙,如果我们加以培训,多上两节课,改变你的字体改变你的人生。
写书法到子闻轩!!!!!!
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