长沙平面设计案例提升强化班

• 中南大学设计教育培训学校

• 【培训目标】

  培养富有实际工作能力的实用型平面设计人才及印刷、包装、广告行业专业人才。提高职业素质，提升职业技能和技巧，从而达到满足当前企业界要求，保证毕业学 员学有所获。通过专业强化训练，项目设计方案的实训，接触工作环境及实景演练，学员上岗有目的、工作有信心，能胜任岗位工作。

  【招生对象】

  主要是针对科班毕业，有平面软件基础，却社会经验不足和动手能力不足，或者是在本行业工作多年，想要为自己充电，提升自己的学员。

  【课程内容】

  1、图形设计：通过用1个元素来表达不同的形式和内容来训练学生的想象能力和表现能力,是对学生多元化的训练，为专业设计创作打好基础：

  1)图形创意理念；2)图形创意的思维基础、思维模式；3)图形创意的思维发掘；4)图形符号；5)图形的形态和特征；6)图形创意的程序；7)意象语境的创造；8)幻象语境的创造；9)图形创意的表现手法；10）图形创意的应用。

  2、版式设计：介绍传统版式和现代版式的不同和相似之处，让学生了解版式设计在平面设计中的重要性,用1个或多个元素来表现不同的页面结构和版式设计,要运用电脑做为设计媒介：

  1)版式设计的原则；2)版式设计的原理；3)版式设计的视觉流程；4)版式设计的形式法则；5)版式的基本类型；6)文字、图形的编排构成；7)现代版式设计的发展趋势；8)专业训练。

  3、标志设计及VI：讲解标志在企业发展中的重要性和标志的欣赏，标志的几种表现形式。用图形或字母的组合来体现企业的特点和产品特性,其中包括信签名片的设计及vi设计。

  标志设计概说：1)标志设计的新价值；2)成功标志所具备的特点；3)标志设计的表现形式；4)标志形象；5)标志欣赏；6)企业CI和VI概说；7)企业VI欣赏及应用设计；8)标志设计及VI设计训练。

  4、包装设计：包装设计的几种类型和包装的结构讲解,学习包装材料、印刷工艺，然后做几种不同类型的包装作业，电脑为设计工具：

  1)包装艺术设计的概念及分类；2)包装艺术设计的要素；3)包装艺术设计的创意；4)包装艺术设计的材料及印刷工艺属性；5)包装艺术设计的视觉传 达；6)系列包装设计（系列化包装设计、CI战略）；7)商品分类包装（食品包装、化妆品包装等）；8)包装艺术设计的文化属性；9)不同类型主题作业。

  5、商业设计：讲解什么是海报设计及其运用的范围,欣赏大师级的设计师们的作品,运用几个不同的手法来表现不同的主题,运用电脑作为工具：1)海报设计概 说；2)海报设计的基本特征；3)平面海报的生命力；4)海报创意设计的方法；P0P手绘海报设计；5)海报欣赏；6)作业。

  6、书籍装帧设计：介绍书籍装帧是平面设计中的1个组成部分及其在出版界的重要性,结合印刷知识的讲解及应用，选几个课题作为作业，电脑为媒介：

  1)图书与装帧；2)书籍装帧的基本特征；3)书装设计的主要内容；4)书装艺术的设计原则；5)书装设计的基本要素；6)图书印刷材料、特种印刷工艺与创意；7)佳作欣赏；8)设计作业。

  7、户外广告：校外上课：橱窗展示、灯箱、喷绘、写真、等

  8、广告设计综合课程；学习广告学发展史、概念和分类，广告策划、文案写作广告与市场、消费者心理、广告与法律等。

  9、印刷知识：

  了解印刷发展史，纸张与油墨，印刷方式，菲林输出，打稿，印刷工艺流程，软件经常遇到到的印刷问题的解决方式。

  十：公共课程：公共关系学

  怎样与客户沟通，与客户沟通的技巧，客户心理学、商务礼仪、市场营销等

  十1：实践教学：公司项目实例教学课程

  现场参与公司项目实例教学课程、设计公司等、广告公司实习、见习岗位。

  【师资】

  师资有人士和各大广告公司的席设计师、策划总监，及本学院设计学院的专职教授。具有学位背景，实践经验的知名广告设计企业设计师等。

  特独的教学模式：行业技能与教育进行有机的结合，真正实践教学面向企业，面向客户，面向市场，使学员毕业后即具有实践操作的经验和独挡一面的能力；我校注 重专业设计理念与实践动手能力的培养，学校有自己的装饰公司与广告公司，会有大量的公司实战案例现场讲解与演练参与，培训学习的过程同时也是工作经验，在 学习中工作，在工作中成长！加上严格的上课考勤、作业、考试考核、毕业设计管理制度，保证了与其它学校不一样的教育培训质量和效果。

  合理化课程安排，适合不同时间学员来学习：

  上课时间：周1至周5上课：上午9：00—12：00下午：2：00—5：00

  业余晚班上课时间：周1至周5上课：晚上6:30—9:30

  周末班上课时间：周六，周日：上午9：00—12：00下午：2：00—5：00