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南京模具设计培训Pro/E全科班相关资讯

来源:

南京瀚文电脑培训学校

    发表于:2013-10-31 10:16:12  

南京模具设计培训Pro/E全科班

  • 南京瀚文教育培训中心
  •  【培训目标】

    通过实际案例的讲解与练习,使学员熟练应用软件,具备专业辅助设计师,模具设计师的职业技能,能够胜任室内外设计,各种机械模具设计的岗位。学员学成后可以胜任室内外效果图表现师,三维机械设计等的工作。

    【培训费用】

    课程收费:3600元

    【课程周期】

    112课时,1课时/45分钟

    【开设班次】

    白天班(9:30~12:00 13:30~16:30)

    晚上班 (18:30~21:30) 周末班(9:30~12:00 13:30~16:30)

    【开课时间】

    每期10人小班上课,保证教学质量,全年招生,随时报名,统一安排课程(2周内可安排上课),欢迎即刻预定机位。

    【课程大纲】

    1、二维草绘、基准、基本实体、曲面建模;结业后能完成产品、0件造型设计;(56课时)
    2、实体、曲面建模、自由造型;逆向工程、装配、工程图等,完成复杂产品设计(48课时)
    3、从0基础可以直接达到利用Pro/E来进行设计师产品的能力。
    4、考试合格后可获得上海模具技术协会《Pro/E模具设计师》

     

    序号

    授课内容

    课时数

    了解计算机辅助设计的发展过程、Pro/E软件及界面的介绍、

    4

    第二讲

    利用草绘绘制二维草图、约束造型、尺寸关系、特征参照元素及修改

    4

    第三讲

    拉伸特征的创建、修改和重定义特征、创建0件的步骤及相互之间的关系

    4

    第四讲

    创建基准面、基准轴、基准点、基准曲线、坐标系的步骤

    4

    第五讲

    工程特征的创建原则及修改 (孔、倒圆角、倒角、拔模、抽壳、筋)

    4

    第六讲

    阵列特征(各种阵列选项及操作方法)、特征操作工具

    4

    第七讲

    旋转特征基础知识、参数、选项

    4

    第八讲

    曲线的创建、编辑及应用

    4

    第九讲

    扫描、混合的基本知识及操作方法

    4

    第十讲

    扫描混合、螺旋扫描的基本知识及操作方法

    4

    第十一讲

    装配模块简介、装配体约束、移动及放置

    4

    第十二讲

    创建Pro/ENGINEER工程图

    4

    第十三讲

    了解曲面造型设计原则、熟练掌握创建基础曲面特征的方法

    4

    第十四讲

    如何从边界建立曲面、边界混合曲面的建立

    4

    第十五讲

    选项的设置及建模方法

    4

    第十六讲

    可变截面扫描(原始轨迹、X轨迹的创建)

    4

    第十七讲

    添加并编辑关系表达式

    4

    第十八讲

    倒圆角、创建不同分割形式的中平面拔模面

    4

    第十九讲

    曲面模型与实体模型的关系及操作

    4

    第二十讲

    曲面特征的编辑和修改:曲面偏移、曲线偏移、边界曲线偏移、曲面移动、修剪曲面、 曲面镜像、曲面延伸、曲面合并

    4

    第二十一讲

    分析方法的介绍和应用

    4

    第二十二讲

    自由曲面的建模方法

    4

    第二十三讲

    自由曲面在逆向工程中的应用

    4

    第二十四讲

    型特征、型曲线的建模方法

    4

    第二十五讲

    型特征、型曲线在逆向工程中的应用

    4

    第二十六讲

    逆向工程的建模方法

    4

    第二十七讲

    逆向工程在建模中应用

    4

    第二十八讲

    如何在组件模块下创建0件、自顶向下的装配体设计、分解状态的装配体及装配

    4

    合计

     

    112

    【我们的优势】

    ◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程

    ◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供适合企业需求的培训课程

    ◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性

    ◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性

    易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线

    动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力

    实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中

    课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的新技术

    教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

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