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            十堰初级会计职称培训学校
        

十堰初级会计职称培训学校

来源：

十堰仁和会计培训中心

发表于：2017-04-17 10:51:00

相关标签：会计从业资格培训十堰会计从业资格培训

　　十堰初级会计职称培训学校？会计其实很有前途，但是要看你是怎么定位会计和自己。会计定位应该是管理者，再基础的核算岗位上细想下来也能找到找到风险点，也能找到控制的对策，我觉得这才是会计的精髓。考证积累的知识也是为这个精髓服务的。我感觉大会计和小会计区分的关键点可能也就是这里。其实现在很多核算软件SAP ERP之类的不知帮企业省了多少小会计，所以加强管理和控制意识，提升这两方面的能力才是关键吧。核算(会计)-管理-审计层层递进也形成闭环。

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　　专业知识是会计人员知识结构的特色所在，无此专业知识，就不可能成为会计人员。但是，现代会计业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到深广结合。专业是分工的结果，分工越细，专业越精;专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。

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　　会计凭证中有关经济业务的内容的摘要必须真实。在填写“摘要”时，既要简明，又要、清楚，应以说明问题为主。写物要有品名、数量、单价;写事要有过程;银行结算凭证，要注明支票号码、去向;送存款项，要注明现金、支票、汇票等。遇有冲转业务，不应只写冲转，应写明冲转某年、某月、某日、某项经济业务和凭证号码，也不能只写对方科目。要求“摘要”能够正确地、完整地反映经济活动和资金变化的来龙去脉，切忌含糊不清

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