柳州教育小学：

课程名称：语文（预科、同步）：

课程简介：

1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。

2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

3、能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

4.、积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣 。

5、积累成语，运用成语。

适用对象：

主要针对小学四年级、新小四学生。

培训收益：

基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

课程名称：数学（预科、同步）：
课程简介：

小学四年级数学学习重在巩固提升。
掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；
结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能；
创设生动、有趣的教学情境，激发学习兴趣，提高学习效率。

适用对象：

主要针对小学四年级、新小四学生。

培训收益：

基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

课程名称：英语（预科、同步）：

课程简介：

1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；
2)采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
3)词汇是任何语言的基础，是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于四年级的孩子来说显得尤为重要。
4)培养学生逻辑思维能力，记忆能力和学习方法的提高。
5)3个时态的学习，重点学习人称代词和物主代词，一到一百数字，十二个月份、序数词、星期、日期、名词复数、连词用法.
6)了解play/read/write等的常用搭配。重点培养孩子在英语听、说、读、写能力的培养。
7)培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。

适用对象：

主要针对小学四年级、新小四学生。

培训收益：

基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。