北京小班辅导教得好一些？

　　小学生学英语，是入门学习，少儿英语入门学习的好坏直接影响到中学的后续学习，这个头只能开好，不能开坏。华夏童年教育集团多年来英语教学的教训和规律告诉我们，小学生学英语不同于中学生学英语;中国学生学英语不同于英美地区学生学英语;中国孩子在本国学习英语与学中文也不同，中文是母语，主要靠习得，在中国学英语，不能靠习得，必须靠学习。

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　　给孩子创造良好的语言环境，让孩子有机会多听多说多练。要注意的是这种英语环境不是家长们拿着书抽查孩子问这个会不会，那个会不会，如此生硬的方法只能让孩子产生厌恶，这也就是为什么很多孩子在学校或者是培训班表现，可在家死活不说的原因。家长应该从小给孩子创造说英语和听英语的环境，并不是说家长什么都要说英语，除非家长有非同一般的英语水平，否则只需要在一些游戏或者动画或者其它一些活动中去渗透，这样孩子就不会觉得家长跟自己说英语别扭。是在没有条件的家长可以给孩子选择一些教学质量信得过的机构，帮助孩子尽可能多的接触英语。

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　　关于英语笑话，你知道多少

　　The six-year-old John was terribly spoiled(被宠坏的) . His father knew it, but his grandma doted on him. He hardly left her side. And when he wanted anything, he either cried or threw a temper tantrum(乱发脾气) . Then came his first day of school, his first day away from his grandmother's loving arms.

　　When he came home from school his grandma met him at the door.

　　Was school all right? she asked, Did you get along all right? did you cry?

　　Cry? John asked. No, I didn't cry, but the teacher did!

　　六岁的约翰娇生惯养。他的父亲知道这一点，可他的祖父母仍然宠着他。这孩子几乎寸步不离他的祖母。他想要什么不是哭，就是闹。他第一天上学才离开祖母的怀抱。

　　约翰放学了，他奶奶在门口接他并问道：学校怎么样?你过的好吗?哭了没有?

　　哭?约翰问，不，我没哭，可老师哭了。

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