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郑州职业指导师培训相关新资讯

[2013-11-28 15:37:43] 浏览量:373 来源:

金石教育事业

郑州职业指导师培训

郑州职业指导师培训

一.职业背景

职业指导师职业资格课程开设远程函授培训班,并参加通过保证计划一,证书由劳动和社会保障部颁发,联网查询,全国通用。法律公正有效。

就业压力与日剧增, 社会分工细化,不少求职者对未来的职业感到迷茫。这使一种新兴的职业--职业指导师应运而生。

职业指导师属新兴职业,职业指导是一项复杂的系统工程,是一个涉及教育学、心理学、社会学、经济 学及信息学等多种学科的综合体。职业指导师是指针对劳动者求职和单位过程中的问题,为劳动者、用人单位提供心理分析、择业技巧、心态调整、技能测试、 供求趋势分析、职业设计、用人计划等帮助行为的人员。职业指导包括职业方向定位、个人的职业能力分析及与职业相关的咨询服务等。职业指导需要与个人兴趣、 能力、个性特点要求相结合,通过正确认识自身素质、专长和潜在资质,对个人的局限和条件作出客观评估,向劳动者适合的职业和工作。

二.招生对象

为社会求职者择业、就业和用人单位择优招用人才,提供咨询、指导及帮助的人员。

就业:参加“职业指导师”培训经鉴定考试取得证书后可从事人才交流中心、职业指导部门等单位的就业指导工作。

三.申报条件

1.具备下列条件之一者,可申报职业指导员

(1) 具有高中、中专毕业(含同等学历),连续从事本职业2年以上,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(2) 具有大学专科毕业(含同等学历),一年见习期满,胜任工作,以正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业。

2.具备下列条件之一者,可申报助理职业指导师

(1) 具有高中、中专毕业(含同等学历),a、连续从事本职业5年以上,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任职业指导员2年以上;

(2) 具有大学专科毕业(含同等学历),a、连续从事本职业满3年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任职业指导员2年以上;

(3) 具有大学本科毕业(含同等学历),一年实习期满,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

3.具备下列条件之一者,可申报职业指导师

(1) 具有高中、中专毕业(含同等学历),a、连续从事本职业6年以上,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任助理职业指导师2年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(2) 具有大学专科毕业(含同等学历),a、连续从事本职业满6年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任助理职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(3) 具有大学本科毕业(含同等学历),a、连续从事本职业满5年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任助理职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(4) 具有硕士(含同等学历),连续从事本职业满2年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

4.具备下列条件之一者,可申报职业指导师

(1)具有高中、中专毕业(含同等学历),a、连续从事本职业6年以上,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(2)具有大学专科毕业(含同等学历),a、连续从事本职业满9年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(3) 具有大学本科毕业(含同等学历),a、连续从事本职业满8年,胜任工作,经正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;b、担任职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;

(4) 具有硕士(含同等学历),a、连续从事本职业工作满5年,胜任工作;b、担任职业指导师3年以上;c、工作中做出突出贡献,获得相应成果;具有博士(含同等学历),a、连续从事本职业满3年,胜任工作;b、工作中做出突出贡献,获得相应成果。

四.课程设置

1、职业道德基础知识和有关法律、法规

2、调查、分析劳动力市场供求状况并作出判断,撰写调查、分析报告

3、为劳动力市场供求双方提供有关法律、法规及政策咨询

4、为求职者进行心理咨询和求职方法、参加相应职业培训的指导

5、利用宣传媒体,设计职业指导宣传材料,提供劳动力市场人才供求信息

6、针对妇女、下岗职工、残疾人、境外就业者等特殊就业群体,进行专门的职业 指导服务

7、使用计算机对求职人员进行职业能力测试,并进行分析评价

8、利用职业信息网络,为劳动力市场供需双方提供信息查询

 

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