郑州2017高考生物学习班有哪些
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高考怎么样
回归课本，融会贯通
我们都知道考题是由50%的基础题，30%的中等难度题，和20%的难题组成。从中我们不难看出，基础题占了大部分，而剩下的题，其实就是多个知识点的交叉，如果我们的基础知识掌握的够牢固，运用的够灵活，也不难拿下。鉴于此，老师们都建议考生们在最后一个月里，把重心从大量做题转移到教科书上。在考试中将更多的时间放在中等以下难度的题上，不要去死抠难题。要学会分清主次，合理分配时间。
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高考怎么考得好，这些都是!
要避免盲目解题。常常遇到这种情形，学生每天都埋在题目之中，做了许多题，但是过一段时间，前面做过的题目全忘了，无效劳动太多。
这里有一个理念：“解题仅仅是复习的开始，而不是复习的结束”，“功夫不是下在解题上，而是用在反思上”。要经常性地反思以下的内容：
(1)对审题的反思。
(2)对解题思维过程的反思。
(3)对规范表达的反思。
(4)对解法多样化的反思。
(5)对题目本身及解法本身所存在的规律的反思。
(6)对题目变化的反思。
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