写字伴随着一个人的一生，练得一手好字也不是一朝一夕可以完成的。练字没有办法速成，都需要时间的锤炼。所以“坚持”在练字的过程中占有非常重要的位置。
少儿精神活跃，调皮好动，很容易将注意力转移到周围的环境中去。所以对于练习书法这样需要长时间坐正书写的运动来说，只靠孩子的自觉是比较困难的。这时候就需要家长与老师的培养与引导了。人是有惯性的，只要养成了习惯，然后再坚持就比较容易了。
书法练习是一项持久战，不管是对家长还是学生，只有持之以恒下去才能够看到成果。在小孩子练习书法的时候，家长可以在一旁陪同和指导，可以一边教认字一边练书法，这样时间过得又快又让孩子有兴趣也不显得枯燥乏味。每天陪孩子练习半个小时，不需要太久，这样持之以恒，孩子又容易接受又能够坚持。只要让孩子不觉得练习书法是一件乏味而又难过的事，对书法学习产生了兴趣，那么坚持下来就变得比较容易了。
2013年2月，教 育部出台《中小学书法教 育指导纲要》，一些学校及时跟进，陆续开设了书法课。但山东淄博的中学教师孙刚则坦陈书法课的尴尬：利用零星时间授课、没有专业教师、没有相对应的教材等。这是孩子写字丑的很大原因之一。
虽然学校的书法课开得不温不火，社会上的民办书法班却生意兴隆。像我表弟活泼好动，但在书法课上却能安静下来，字也写得越来越好。春节时为家里写的春联得到了亲朋的夸奖，他的学习劲头更大了。虽然学费价格不菲，但是可以修生养性，还是很不错的。
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