前段时间，网上的《汉字危机---中国思维的工具化处境》一书，引起了社会上的广泛地讨论。原因就是“提笔忘记”几乎成了全名行的问题，能够准确地说出成语、能够说出承誉德意思，认得繁体字，将中国的诗词韵脚运用自如，之前认为是知识分子的基本功，现在却成为了中国人的软肋，相反的，财经、计算机、化学、数学、物理、医学等教育却获了重视，二胡总过得根源-----文字反而却遭到了忽视。
我国的文化已经通过书写记录了上下五千年，是世界上为久远，并且依然延续的。汉字，是中国人的智慧结晶，也是目前世界上的一个将书法变成艺术的文字。
书法是中国汉字的艺术形式，从甲骨文、钟鼎文、大专小篆、隶书、行书、楷书…….书法史伴随着我们整个文化史。
书法的教育可以说是至关重要，特别是小学阶段，在这个时候，正是一个人性格形成的重要的时期，也是只是掌握的打基础的阶段，在这个时期的孩子的理解理解能力、接受能力还有记忆能力都是非常强的，这个时期的教育将会影响他的一生。因此，小编提几点建议：
1. 在小学阶段将书法普及教育。都的书法教育，可以说是全国书法教育的示范，但是全国还是没有完全实现，希望可以把背景的书法教育经验分享到全国。
2. 将写字课改为书法课，从语文或是书法中独立出来，很多的地方，书法还是没有独立，还是没有得到应有的重视。
3. 地方的教育局应该激励体制，将书法作为被认可的特长的加分项。只有这样，才能保证爱好书法的同学家长的支持。
因此，汉字是文化的根，而书法是连接现代与传统的桥梁，是理解中国艺术，形成道德观念的重要通道，书法教育一定要从娃娃抓起，将中华民族的文化，将我们为之自豪的东方的神韵传承下去。
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