中国青少年存在的问题
1、自私自利，凡事只关心自己不关心别人
2、自理能力差，依赖性强，16岁之前基本不能独立自理
3、懒惰、虚荣心强，没有吃苦能力和吃苦精神
4、自我封闭，不会与人交往，情商较低，不会合作
5、缺少责任感，凡事都是别人的错，从不主动承担责任
6、沉迷于物质享受，缺少精神食粮，心理不健康
7、以自我为中心，缺少尊重意识
8、自由散漫，不良行为和不良习惯突出，缺乏规范意识
9、眼高手低，不愿从小事做起
10、知识高能力差，会说不会做，动手能力差
训练目标
自信——提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
沟能——学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长——青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。
人格——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
行动——培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。
合作——学会合作，培养团队精神。 引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟 通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。
感恩——学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
温馨提示
苏公网安备32010402001741
