一、要让孩子在小学至初中一二年级要多看书。
不要干涉孩子看什么书，孩子喜欢什么书，只要条件允许就回来;另外还 要和孩子交流读书心得，好在何处，不好又是为什么;家长自己也要爱读书。一 定要让孩子爱上书多看书。有一本书《快乐轻松上剑桥：一位母亲的教育札记》 中，把孩子所有从小到大看的书，都记了下来，足足有几百本!但是还得教给孩 子一些基本的读书方法，首先分析故事结构。比如题目、主要人物、问题、结 局、时间、地点等，都落实在纸上。其次学会积累字词;找一个小本子，读书时 凡是遇到不认识的字和词记下来，通过查字典和问别人来解决。最后总结故事主 题，这样孩子会在看书时动脑思考，看完后才会有收益。
二、数学是成绩的火车头。
要从小让孩子多看科普书，以培养孩子对自然科学的兴趣。除了给孩子订《 我们爱科学》和《少年科学》等杂志外，还要看一些《物理世界奇遇记》、《从 一到无穷大》、《太阳元素的发现》、《低温世界》等等，另外还有一本马希文 教授的《数学花园漫游记》，也是对孩子有重要影响的。
三、发挥孩子记性好的优势，多背英语和语文。
广州女孩钟琬婷在其父钟沛的指导下，通过听觉记忆和视觉记忆两种方法， 使女儿在学习英语三年后，即达到了英语四级的水平。听觉记忆就是先不看书， 听录音然后复述;视觉记忆就是训练看书后背课文。语文也同样，背的多了，就 会在一次次反复背诵中达到熟练，对文章的理解自然就会加深。所背文章中丰富 的词汇、精彩的句子、段落在张口说和提笔写的时候，就会信手拈来。
四、教给孩子一些学习窍门。
比如谁都会遇到不会做的题，就可以抄题。因为一抄题就平静下来，不会那 么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄，就会把原来没有注意的字和条件都注意 到了，另外边抄边想，要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习，要对学 习有兴趣，要对学习上的困难有点自己的应对办法，如果你在这些方面有所收获 ，那么小学时期就没有虚度。
五、30天是个坎。
要培养孩子的好习惯，一定要坚持30天，好习惯的形成无非两种模式：一是 孩子内心有此念头，一点拨就成了;二是自外向内灌述这一好习惯，靠外在的压 力，使孩子最终形成好习惯。这就需要家长操心了，比如从小让他自己收拾书包 ;自己收拾床;在这期间家长千万别动摇，否则一放弃就又得从头来。
六、懂得如何培养孩子的学习习惯。
让孩子独立学习。但并不是一点不管，可以坐在孩子身边，让孩子感到有人在 身边会很放心，必要的话，也可以指点一下孩子，但决不要包办代替。每次学习 的时间不要太长，要给孩子留一点玩的时间。如果时间长了孩子分心，坐不住， 那效果也不会好。要与孩子一起制订学习计划。要让孩子觉得，这个规矩是双方 一起订的，有他的参与，不要让孩子觉得学习计划是外在的，压迫性的。从生活 上训练孩子。二者有相通之处，家长平时在生活中就应培养孩子利索、细致、勤 劳等习惯，如此再培养孩子在学习上细心勤奋，会省劲得多。
七、除了分，再问点别的。
在考试后，可以问一下“这次考试做完了没有?时间够用吗?有没有发现错 漏的地方?知道错在哪里吗?”如果孩子知道哪儿错了，尽管成绩不太理想，也 不要紧。不要问“你怎么考的?别人多少分?班上有没有100分的?”等这些围 绕着分数的类似的问题。但要了解班上同学的考试情况，找出孩子的差距，看到 别的同学的，让孩子服气，孩子在明白和同学的差距后，会更明确今后 努力的方向，会更注意学习方法和效率，对每个知识点都要弄清原理，明白究竟 为什么，学习会更扎实。
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