会计职称中级考试三大不等式
1.学习压力≠学习动力
有压力才有动力，但压力转化成动力有几个条件：首先，压力不能大到足以摧毁个人自信的程度，要给人成功的希望;其次，人在压力下要分析原因，把可能的失败归于自己努力不够，而不是归于能力不足和外在因素的影响;再次，压力必须是可控的，如果愿意，我们有能力决定压力的大少;最后，只有动力才是真正的压力，其他压力都是阻力。学习确实难的是坚持，往往刚学习时信心实足，激情满满，但到了学习中间，特别是在工作和生活不太顺时，负能量就爆发了。
事实上，大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总在自己会的问题上丢分。如果你能做到会的题保证不丢分，成绩就能上升一个档次。可惜的是，我们总是练习做更新更难的题，想着去得分，其实有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。记住，我们的水平没有那么低，把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。所以，要及时调整心态，保持学习信心，坚持到最后一刻，不逼自己一把，
你怎么知道你能做什么?
2.感觉不好≠考得不好
感觉不好意味着题目难，而题目难就意味着比你水平低的同学更做不好，他们赶不上你;而比你水平高的同学也未必做得对，就有可能被拉下来。感觉好则意味着题目容易，所以比你水平低的同学也可能做对，就会赶上你;而水平高的同学当然会做，你就没有追赶他们的机会。况且，任何试题都是有陷阱的，感觉良好可能意味着你事实上已经掉了下来。所以，考场上一定要保持平和的心态，不要中途放弃，自己会答的、能答的一定都要写上，多得一分是一分。
3.做对难题≠考得
考试题有4类：难度低而值的、难度低而低分值的、难度高而值的、难度高而低分值的。所以，如果你做对了一道难而分低的题，却在一道易而分高的题上丢分，那是得不偿失的。所以，不要在难度大的题目上耗费时间，自己不会的可以先跳过，合理分配时间，保证自己有把握的得分
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