你知道孩子的幸福是被谁偷走的吗？孩子的幸福很大程度上都取决于父母或者是学校教育，很多孩子和家长都觉得要教育孩子，其实并不理解教育和沟通的区别。
孩子不幸福
也许有人会说，那样的孩子只是生活中个别的例子吧。我们通常会认为，现在的孩子就像在蜜罐里长大的一样，几乎要什么有什么，还能不幸福吗?儿童心理咨询翟静说：“可是孩子们的恰恰相反，感觉自己不幸福的孩子不在少数。”让我们来听听孩子的声音吧。
有一个幼儿园的老师问班上的孩子：“你们可以吃到任何想吃到的东西，不仅穿得暖和，而且花样翻新。每一个孩子都享受着六个长辈甚至更多人的爱。每逢日，你们可以乘火车甚至飞机去旅游;每到节日，你们收到大大小小的红包和礼物……那么，你们一定感到很幸福吧!”
然而，孩子们却异口同声地回答：“真没劲!”“我们不幸福!”
老师接着问：“那你们向往的幸福是什么呢?”
孩子七嘴八舌，一个孩子站起来说：“我的幸福是周末可以躺在床上睡懒觉。”一个女孩说：“我的幸福是放长，爸爸妈妈陪我到海边去晒太阳。”
孩子们的幸福各式各样：一大堆零食坐在地板上吃;爸爸妈妈不要太唠叨;不要有做不完的作业……
从孩子们纯真的眼睛里，你可以真切地看出他们对幸福的渴望。爸爸妈妈们不得不反躬自问：我们鞠躬尽瘁地为孩子们创造幸福，可是孩子们为什么还会觉得不幸福?
也许，妈妈会觉得自己是在筹划孩子未来的幸福，可是孩子脸上的笑容却在渐渐消失。殊不知，孩子需要的幸福很简单。培育孩子健康成长犹如精心呵护幼苗，首先要给幼苗足够的生长空间，让它去自由地生长。其次，当幼苗需要呵护的时候，一定要给予它足够的关注，这个时候，妈妈的爱已经在流动了。而在关注和放手之间把握分寸，就是种花的秘密，也是让孩子获得幸福的秘密。
一旦掌握了这个秘密，妈妈会发现，幸福不是送给孩子的芭比娃娃，也不是给孩子的一柜子衣服。真正的幸福有着深刻的内容，它能培养孩子的精神以及与世界融合的感受，这将是孩子一生都受用不尽的财富。
现在很多妈妈不知道自身对孩子潜移默化的影响有多大。分不清孩子与自己的界限，甚至代替孩子去动手和思考。在这样的环境中长大的孩子不知道自己的幸福是什么，也不会有能力去追寻自己的幸福。
是谁拿走了孩子的幸福?听了孩子们的心声，我想父母们都明白了。只有达到同孩子美妙的沟通，运用正确的教育方法进行教育，给孩子需要的爱，才能够还给孩子们笑容。
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