鲁迅曾说：“书法不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞的节奏。”中国文化博大精深，书法是其中一颗璀璨的明珠。不仅仅是成年人，很多少年儿童也在练习书法。在素质教育下的少儿书法教学，不仅仅能培养出孩子的写字能力，更能锻炼出孩子优异的素质。现在很多家长送孩子学习书法的顾虑之一就是少儿书法培训收费，我们先撇开这些不谈，看看书法究竟能培养孩子哪些能力。
.能培养孩子良好的观察能力。，可以使学生学会观察、善于观察，从而提高发现问题解决问题的能力。书法课的教学实践中，学生的观察 对象是字中笔画的形态、书写方法、笔画的位置、结构的搭配等。学生观察力的培养，还需要用正确的观察方法进行训练 。
第二.能培养孩子良好的记忆力。现在学生不善记 忆、更不善于用记忆的知识解决新问题;学生的创造思维必须要在开拓新知识与已掌握的旧知识网的基础上发展，也就是学生必须要记住旧的知识，并且清楚新、旧 知识的联系，才能解决新的问题。它需要知识的连贯，这与记忆能力是密不可分的。书法课对记忆力的要求高于语文、数学课。语文、数学课中记忆的是文字符号， 而书法课记忆的是文字的形态、风格。少儿书法教学记忆力的训练主要在学生对临、背临这两个阶段中。
第三.能培养孩子良好的思维能力。书法教学中的思维训练贯穿整个学习过程，主要训练学生的分析能力以及 解决问题的能力。这主要通过发散思维和逆向思维训练两个途径解决实际问题。教师由开始的引导作用，逐步过渡到学生自主、正确地分析，使学生更为活跃，敢于 思考，乐于思考，成为教学中思维训练的主人。
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