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艺考生填报志愿的关键点

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发表时间:2016-11-09 84人浏览

  艺术类考生经历紧张的高考之后又面临着要填写志愿。填写志愿涉及到考生的择业方向,关系到考生的人生开展。所以,每个考生要根据高考文化课成果、专业成果以及所报专业的请求,归纳思考、稳重选择,填写自个心仪的院校和喜爱的专业。为此,给艺术类考生填写志愿提出几点主张,仅供参考。

  根据自个的兴趣爱好填写志愿

  兴趣爱好是考生今后专业学习和艺术开展的内涵动力,也是考生填写志愿的首要要素,为此,考生在填写志愿时:

  1、再次查验自个的兴趣爱好。考生要抚躬自问,我喜爱所报的艺术类专业吗?若非常喜爱,确有兴趣爱好,或有专业潜能,就不要犹疑;若不感兴趣,被逼学习,那就要稳重思考,不要盲目选择。

  2、再次选择承认专业。有的考生有几个专业合格可供选择,也有的专业细分许多子专业,例如艺术规划专业细分为工业规划、环境规划、装修规划、服装规划等,考生要根据兴趣爱好,也要归纳其它状况,将专业排序,顺次填写。

  分析院校及专业选取规矩填写志愿

  不一样的院校或不一样的专业,在选取时对文化课和专业成果有不一样的请求,构成了不一样的选取规矩:

  1、在文化课成果达线的基础上,按专业成果从高到低排序择优选取。这种选取方法,有利于专业成果较好的考生。

  2、在专业成果合格的基础上,按文化课成果从高到低排序择优选取。这种选取方法,有利于文化课成果较好的考生。

  3、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上,将两种成果直接相加或各取一半相加构成归纳分,再从高到低排序择优选取。这种选取方法,相对来讲较适合于文化课成果较好的学生。

  4、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上,按份额将两种成果相加时,专业成果所占比重大于文化课成果,再从高到低排序择优选取。这种选取方法,有利于专业成果较好的考生。

  5、在文化课成果达线和专业成果合格的基础上,按份额将两种成果相加时,文化课成果所占的比重大于专业课成果,再从高到低排序择优选取。这种选取方法,有利于文化课成果好的考生。


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