小学生预习英语功课的一些注意事项!俗话说的好，学习成绩好不好，学习方法很重要，其中预习功课也是如此，很多学生每天都花一定的时间来预习功课，可是效果却不怎么样，那么怎样提高预习功课的效率了，尤其是英语功课的，本文给出以下几点意见.
如果自己以前没有养成预习的习惯，那么现在需要改变学习的方法了，保持先预习后上课的习惯，但不能一下子预习，所有的知识都预习通透。这样做我们的学生一来会感到时间不够用，显得非常紧张，不能达到预习的效果，二来会让学生对于预习功课产生恐惧，且课上不容易集中注意力。因此，刚开始预习时，要粗略的把第二天所讲的英语课程进行梳理，分清主次，重点难点进行预习，保证自己在课上能够听到明白，学的会。
英语功课的预习应在每天完成作业之后再开展。时间还长，就多预习一些，对知识了解的深一点;反之，就粗略的看一下，钻得浅一点。切不可以每天的功课还没有做完就急急忙忙的预习功课，打乱了正常的学习秩序不说，也达不到预期的预习效果，提醒各位小学生预习功课时候不要盲目。
一些学习成绩比较差的学生，其原因就是上课前不预习，课上老师讲课听不懂，课后还需花大量的时间去恶补知识及做作业，整天忙得不知所以，从而挤不出一点时间去预习。其实，这些学生成绩差的原因就在不预习功课上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面几个环节的顺利运转。那么这时候，这些学生就要把学习的程序调整过来，暂时辛苦一下，每天争取一定的时间预习功课，虽然用了一些时间，可是，课上老师讲课听明白了，课下完成作业就容易了，从而学习的四个环节就捋顺了。也就不用加班加点的费力学习了。希望我们的学生在学习过程中意识到预习功课的重要性，从而提高自己的学习成绩!
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