面试是进入加拿大培训中心的一个重要环节，它通常是由任课教授主持，时间一般不超过30 分钟。所问的问题主要考察考生的语言能力和理解能力，是否对所申请的学校、专业有所了解，面试的表现直接关系到考生能否胜任未来的专业学习。因此，面试官对考生的评价无疑相当关键。
1.要提前做准备
在面试前，要深入研究、调查即将面试的这所学校。确定自己了解并熟记这所学校的各相关信息、办学理念和立校宗旨，并且对申请的科系要做足功课，把所有的疑问都记录下来，然后，在面试时积极主动地提出。这样一来，面试官将会对于申请人事先所做的准备，以及所表现出来对学校及其科系的关注留下深刻的印象。如一名报考麦吉尔培训中心新闻专业的考生，在面试中会被问及“你对本校的了解”、“为什么选择新闻专业”、和“你喜欢的加拿大媒体是什么，为什么”等，从中得出对考生语言和适应能力的大致印象。
2. 向别人吸取经验
为了让面试更有把握，申请人可以从曾经接受面试的人身上吸取经验，不管是成功的还是失败的，都要了解。如果条件允许的话，是能够约个时间和认识面试官本人的前辈见面聊一聊。因为这样可以对面试官有个初步的了解，分析出他的性格特征，是和善、严厉还是苛刻?然后试图了解一下原因，能打听出这位面试官经常喜欢问哪些问题。如果没有办法接触到任何认识面试官的人，建议还是多和那些曾接受面试的人聊一聊，他们的经验可以给申请人带来一些意想不到的启示。在加拿大，不存在诸如面试参考书或补习班之类的考前辅导，但一些考生会在网站上与前辈交流面试心得。
3.接受面试前，不妨先冷静反思
在接受面试之前，申请人不妨先静下心来，冷静地反思自己“我的优点在哪?我的性格积极的一面是什么?学习和生活中为有意义的经历有哪些?” 回答这些问题对申请人来说非常重要，这些问题都有可能是面试官问问题的切人点。或许问法各异，但是本质上有许多共同点。所以，在接受面试前，申请人的反思，不仅是一种积极的心理暗示，要带动起自己的情绪，自我肯定，更要让面时官肯定自己。
4. 清楚问题后再作答
有些申请人由于时间或心理的原因，总是匆忙作答。面试固然需要注意时间，但是没有昕懂面试官的问题前， 一定不要下结论。如果面试官英文口音让申请人会错意，或是听不懂问题的重点， 那么一定要请面试官重复问题，让他(她)讲清楚问题的内容。在请面试官重复问题时，一定要有礼貌。
5. 要逻辑清晰，能够说服面试官
一个问题可能需要每个面试的申请人1~1.5分钟的时间进行回答。绝大多数的面试会持续半个小时左右，面试官会提出7~8个问题，而且，面试官会在面试结束前，留给申请人5分钟的时间，让申请人提出想问的问题。这样算起来，申请人的时间非常宝贵，所以，在回答时一定要善用时间，并且有效组织的说服力;如果逻辑不清晰，没有说服力的话，定会惨败。
6. 准备并演练
由于回答时使用的是英语或法语，所以申请人在回答问题时一定要大声地回答，吐字清晰，不能让面试官听不到或是听不清自己所说的。
千万不要再为自己的口音或语言能力而羞愧难当，面试的时候要尽量将注意力放在如何能够清楚、明确地表达自己的真实想法上。语速要适当，并不需要面试官同步，但是要以面试官能听清楚为准。
7. 留意和面试官的文化差异性
申请人在作答的时候不要过于紧张、死板，要保持轻松愉快的态度， 言谈间也要带有幽默感，力争给面试官留下良好的印象。但是幽默也要有分寸，绝不能开面试官的玩笑。要留心和面试官的文化差异，表现出对他以及他辛勤工作的尊重。
8. 自信、积极
由于面试内容较简单，学生主要在精神方面做好准备，力图让考官觉得自己胸有成竹，从而增加印象分。面试过程中，要充满自信，从容不迫。如果申请人显得过度紧张或焦虑，势必会影响面试官的评判。所以，记得要让整个面试的气氛友好、融洽。
9. 准确说出面试官名字
称呼面试官时要注意其名字的准确发音。尽管直接称呼面试官的姓名可以拉近彼此的距离，但是为了避免尴尬，除非面试官主动要求申请人，否则不要直呼他(她)的名字。
10. 着装优雅大方，举止行为得当
面试那天穿的简单大方就行了，不要奇装异服，不要以为那能彰显你的个性。你要的不是个性，要的是录取。在面试过程中举止要合理，不要做小动作，那会显得你很不自信很紧张。
能够做到上面的十点，相信Offer也就水到渠成了。
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