英语这门学科也是很多人都头疼的重点，中国人嘛，当然会有中国式思维，套入到英语中，就成为了中式英语，或者有些同学觉得死记硬背也能拉到一定的分数，但是这样很累，如何轻松的提高英语的分数呢，让我们在这边学习一下高考英语可以提数的一些方法，希望对大家有用!
容易丢分点
丢分点1：听力：不在一个题上纠结太久
丢分原因：不知道审题和对部分关键词听不懂是导致听力失分的原因。
丢分点2：阅读：要在文中找依据
丢分原因：学生词汇量欠缺，导致文章读不懂是失分的重要原因。
丢分点3：完形填空：先通读句子再做题
丢分原因：不注意分析句子结构，在语义模糊时随主观想象选择是导致失分的原因。
丢分点4：完成句子：弄清题干和语义
丢分原因：完成句子是历年高考得分普遍较低的一道题型，失分的原因在于句型的掌控和对题干和语义的模糊。
丢分点5：作文：用经典句子，长短句结合
丢分原因：对于作文来说，知识运用能力不过关，视野狭窄是导致失分的原因。
如何提数
一、在校多听老师建议，课外适当规划
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主
四、高三阶段多做高考，少死扣模拟题
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句
六、轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进
七、 多练习阅读理解和完形题，少做单选题
八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。
技巧
1.改变句子开头方式
在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。
2.用词要丰富
为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。
3.合理使用省略句
恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。· He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗?
4.运用非谓语结构
非谓语结构通常被认为是一种结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。
5.结合使用长、短句
在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。
6.使用短语代替单词
一味使用单词也会让阅卷老师产生审美疲劳，适当地用一些常见的的词组和短语，也能让文章闪亮起来。
7.套用某些固定表达
好的固定表达能让你的文章显得不那么生硬。
8.合理使用“”结构
使用一两句定语从句，名词性从句或状语从句等的句型，能给文章增色不少。
9.引用名言警句点缀
在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有智慧，而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。
在考场上，要合理掌控时间，听力20分钟、单选7-8分钟、完形填空20分钟、阅读理解35-50分钟、改错10分钟左右、作文20—30分钟即可。
和大家分析了那么多，相信大家结合自己的实际情况，能够知道该如何提高了，衷心的祝愿所有考生在高考中超常发挥，获得。
温馨提示
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