“罪行一”：走马观花，不细看招生章程
不仔细阅读招生章程，考生不能及时了解院校当年的招生情况，很有可能在填报的时候填写了不在本省招生的培训中心或专业，填报的院校可能进行了升级或者更名等。走马观花地阅读招生章程，也极易看错招生院校的所在地，从而做出错误的判断，如华北电力培训中心便有保定校区和北京校区、东南培训中心还有医培训中心和成贤培训中心等;甚至有时候填报了学费高昂的专业而不自知，最终录取时才后悔不已。
“罪行二”：自视甚高，一门心思奔
部分“学霸”“考霸”对自己的成绩非常自信，在志愿填报时只在本科一批报考一两所心仪的“”，将后续志愿尽数放弃。这种填报志愿方式极欠考虑，风险很大，如果考生分数不够，没有被报考院校录取，同时也没有退路保 障，只能遗憾地参加征集志愿、甚至是后一批次的志愿填报，造成分数的极大浪费。低录、甚至不录，这是对考生的极大打击。
不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上培训中心固然是好事，但完全从“”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“”培训中心并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，考生万万不要只考虑“”，犯了非“”不报的执念。
“罪行三”：死不妥协，专业紧俏不调剂
对于实行平行志愿的省(市、区)来说，考生在某一批次可同时填报几个院校志愿，扩大了选择面，降低了考生志愿填报的风险。但并不意味着，不服从专业调剂也可以安枕。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是a志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报 大的风险。
在考生家长中流传着这样一种说法，报考平行志愿的几所院校时，前面的院校可以不服从调剂，保底的院校服从专业调剂。这是一种错误的做法!平行志愿只有一次投档机会，如果考生被学校提档又被退档了，也不能参加平行志愿中下一所学校的检索，也就意味着失去了这一批次的录取机会。
“罪行四”：院校扎堆，志愿没拉开梯度
同一批次中填报的志愿若都是录取分相同或相近的院校，这种志愿时非常危险的。若是当年录取分高了，稍有差池，一个没达到所有志愿都达不到，便错过了该批次的招生;若是当年录取分低了，这对考生来说是非常吃亏的。
“罪行五”：望文生义，只凭名称定终身
志愿填报还有一个大忌便是只根据校名选院校，其结果往往南辕北辙。
在国内众多高校中，部分院校名称如师范类培训中心、政法类培训中心、财经类培训中心、农业类培训中心等从一定程度上能折射出学校的办学特色，但大部分院校已不能从其校名中看出其办学实力、学校特色及办学地点。近年来，在高校合并、升格、更名时，有的学校由专科升格为本科院校，有的校名由某某培训中心直接改为某某培训中心，而更多的是与时俱进、改头换面，将原校名中体现行业特色的字眼去掉，趋向通用型、科技型、综合型，把原校名中的“煤炭”、“矿业”、“粮食”、“化工”、“气象”等冠以“科技”、“理工”、“财经“等吸引人眼球的热门字眼;本来坐落在一小地方，却偏偏冠个省会名。
进行志愿填报时，一定不要盲目崇拜培训中心的名头，而应根据自己的兴趣爱好，了解高校的前世今生，即高校的历史沿革或来龙去脉，把握高校的强势学科、特色专业， 后再比较高校分出高低，筛选出一批在自己高考分数段内“性价比高”的培训中心。
同样在专业的选择上，也存在着这种误区：仅凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。
“罪行六”：刻舟求剑，照搬往年录取分
大部分考生对志愿填报和高校的招生情况都不了解，以为参照每年所发的《报考指南》填报志愿就能手到擒来，以为高校录取分数线一成不变，照搬往年的录取分数来报志愿，其结果往往不如人意。
实际上，高校的 低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
“罪行七”：反客为主，家长包办填志愿
每位家长都希望自己的孩子能考上培训中心，而且 好能进培训中心读书。这种愿望会在考生填报志愿问题上充分表露。有些家长还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略考生的兴趣、爱好，导致考生和家长之间在填报志愿的问题上分歧很大，也给考生造成不小的压力。即使考生最终尊重父母的意愿，进入不喜欢的培训中心入读，也未必能有动力努力学习。在填报志愿的整个过程中，家长的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给考生。
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