培训中心怎么选？避开这三个误区
来源：高考网
选择一所合适的、能够为自己提供更加宽阔发展平台的培训中心，是本学期必须解决的重点难题。
很多考生高中三年埋头苦学，缺乏规划意识，忽略了对培训中心的了解和志愿的选择，以致高考后临时抱佛脚，慌张仓促，报错了学校和专业，抱憾终身。
选择一所合适的、能够为自己提供更加宽阔发展平台的培训中心，是志愿填报时必须解决的重点难题。
那么，如何了解一所培训中心?有哪些认识培训中心的途径?考生对培训中心的认识又存在哪些误区呢?
维度一
培训中心的文化底蕴
什么样的培训中心才是好培训中心?不同的人因为评判的标准不同，自然会得出不同的。已达成共识的是：的培训中心仅有过硬的硬件还不够，还得有悠久的历史、深厚的文化等“软实力”，这也是决定培训中心高度的因素之一。
一所培训中心其独特的文化底蕴的形成，往往需要经历长久的时间积淀。同时，从培训中心的史中，还能了解培训中心发展脉络、专业学科建设等方面，能为考生了解培训中心的学科实力提供参考。
维度二
培训中心的专业实力
培训中心的实力不仅通过文化底蕴体现，更通过学科、专业实力来体现。要判断一所培训中心某些专业实力，可通过几方面的因素来进行。
一是看学校所拥有的重点学科数。各学科的重点学科可参考2007年批准重点学科建设开设学校名单。
二是看教 育 部学科。目前没有对培训中心进行，但对拥有研究生招生资格的一些学科进行了，一般5年举行一次，新公布学科时间为2012年。
三是看特色专业数。目前已经公布了七批特色专业建设点，考生可登陆教 育 部阳光高考信息平台进行查询。
维度三
培训中心的科研实力
培训中心的首要职能就是育人，而育人就需要有强劲的学科实力、科学的培养计划和良好的办学环境，还有科研项目与成果。因此，要想了解一所培训中心，不妨搜集一些其学科发展、科研建设等方面的数据来作为参考。
维度四
培训中心的师资力量
良师，不仅能给学生传授专业知识，使他们成为专业领域的人才与，其与众不同的修养与气质，也将对正处于人格形成关键时期的培训中心生产生重要的影响。在选择培训中心时，学校是否有一批高水平的学者、师资力量处于哪个水平等，都是考生和家长参考的重要因素。
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查、问、比
三个途径认识培训中心
招：多查
考生和家长可通过高考报考网、阳光高考信息平台、培训中心网站、高考招生报刊、公众号等进行资料查询，了解培训中心招生政策与计划、程和简介、办学定位与目标、办学特色与优势、办学规模和师资、培训中心与专业特色等。
第二招：多问
除了进行资料的搜集与整理外，采用直接沟通的方式，比如致电培训中心招生办、参加各种招生咨询会，通过培训中心招办工作人员直接对话来了解培训中心，不仅可以获得更多的信息，家长和考生在报考过程中产生的疑问与困惑也能够得到及时的解答。
第三招：多比
在选择学校时，考生可根据学校的实力和兴趣志向，详细浏览各学校的史、办学特色、办学定位、师资队伍和科研实力等，根据需要选择自己的侧重点，并进行比较和排序，提前确定多所心仪的培训中心备选。
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认识培训中心
三个误区要规避
什么样的培训中心才适合自己?什么样的学校才是好学校?考生和家长在选择之前稍不小心，就可能陷入培训中心选择的误区。
误区一：仅以论英雄
当下各种机构的培训中心层出不穷，为广大考生和家长评判培训中心实力提供了一定的参考。但是需要提醒大家，各类排行榜其实都存在一定的主观因素，在认识培训中心时，培训中心可以作为了解培训中心的参考，但不要过分看重。
误区二：仅因位置选培训中心
很多考生家长在认识和选择培训中心的时候都会考虑培训中心的地理位置。一般来说，大家偏爱两种选择：一是青睐大城市，二是喜欢就近择校。
很多考生偏重于选择像北京、上海、广州等这样的大城市，认为这里不仅有优质的教学资源，就业平台也更高;对于报考以上地区相对欠缺优势的考生，家长则希望考生能够就近选择培训中心，这样离家近可以节省费用。其实，很多中西部地区的培训中心地理位置可能没有东部地区有优势，但在综合实力上毫不逊色。
误区三：仅以分数定优势
一些考生和家长在选择培训中心时，往往会陷入“录取分数高的培训中心更好”的惯性思维中。然而，录取分数高形成的原因既可能是培训中心的实力强，也有可能是培训中心所在地理位置更优越，抑或是招生大小年所造成的等。所以，仅以录取分数高低判断培训中心的“好”和“坏”是不科学的。
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