公务员面试中如何回答双观点题目
一、提炼论点
答题的第 一步要求考生能够顺利解释观点的含义和内容，并解释其意义和实际的价值，用简短的话发表自己的看法即可。
“不让一个孩子掉队”，根本目的在于提高全民的整体素质。这种说法首先旨在增进教育公平，使每个孩子都能有平等接受教育的权利;其次，还有另外一层含义，即保 证每个学生接受的教育质量是同等的。
“只要一位学生出名”，旨在进行精英教育，投入巨大的人力、物力、财力，只为培育一个绝顶精英，少数代表了大多数。
二、分析论点
该部分要求考生对观点的意义和价值进行充分阐释，阐释的方法有很多，只要能充分论证自己的观点便可，可结合自身、历史人物事件以及当前社会典型进行论述。
“不让一个孩子掉队”，在欧美较为普遍，不论学生的出身如何，都在 大程度地努力使绝大部分的孩子都能接受到良好的基础教育。“不让一个孩子掉队”是站在底线站在全体的角度动用的力量来进行全民族的教育，就是考试也是要求和期待没有一个孩子掉队，希望都能够顺利通过，基本上都没有什么难题。
“只要一位学生出名”，在我国较为多见，只要一位学生出名，教育就获得了巨大成功!只要一位学生获得了金奖，似乎全校就都是金奖的获得者;只要一位学生是冠 军，全校就都成了天下无 敌的英雄;只要一位学生考上了北大清华，全校的教学质量就是 好的了……“只要一位学生出名”是站在高线来思考来炫耀来掩盖实际教育的不足。就连我们的考试，包括所谓的学业水平，也是要区分出学生之中的三六九等，找出厉害获得 数的那一个学生来，就一定是设置的高线考试，其试题自然就免不掉有繁难偏怪。
三、论证论点
在这个部分中，需要考生给出恰当合理的选择。
当社会发展进入到了21世纪，当我国的教育进入到了今天，我们也应该学习发达的教育理念，对每一个孩子负责，将过去贴在墙上的口号“一切为了学生，为了学生的一切”转化为具体的行动：不让一个孩子掉队，真正把我国沉重的人口负担通过教育转化为优势的人力资源，及各级官员以及每一个教育工作者都能够将“只要一位学生出名”在骨子里逐渐转变为“不让一个孩子掉队”，中华民族的伟大复兴就大有希望了。
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