首先，conversation部分
还是要注意比较学术的场景，比如论文场景、图书馆场景(包括罚金暂缓)等。
我们需要熟悉常考的校园场景的相关词汇和出题思路：校园场景词如基本的各类校方工作人员(counselor, librarian, registrar);出题思路非学术场景之学生借书还书出现问题、选课退课出现问题，学术场景如学生因为老师上课的某一个点没有听清楚而主动找老师来询问。
此外，需要大家特别注意的是，在conversation 的开头部分，大家需要判断出此篇conversation是学术类型还是非学术类型，比如谈话一开始学生就说到要期末考试了，期末考试要考chapter 3，而chapter 3中学生哪里不明白希望老师讲一下，我们能马上判断出这篇conversation为学术类型，那么在听的过程中，学生不明白的学术问题，像subject, topic以及与此学术问题有关的例子，都是不能放过的，需要重点听懂并在笔记上记录下来的。
其次，lecture部分
众所周知，是完全学术类的文章。在2011年的考试中，文科类文章的art history类还是重头戏，比如现实主义realism与浪漫主义romanticism的对比，音乐合成器 music synthesizer。这里要重点说的是，文艺复兴时期renaissance time以及中世纪medieval time这样的背景场景词，一定要掌握熟练，听到时不能有任何的卡壳和滞后。如果连这样的基础背景词都要在脑中再去想一想，那么当你遇到真正重要的涉及到专有名词以及解释部分的题目时，就更加措手不及了。经常考到的艺术史类的场景词还有melody, melodious, rhythm，duel, solo等等，所以考生在备考的过程中，要注意总结音乐艺术类场景词。
在理科类的文章中，biology 仍旧是重点，2011年对于life science 生命科学的考查有所增加，而这一部分对于大多数考生来讲是比较难掌握的。比如考试中涉及到的了淋巴细胞lymphocyte、免疫细胞immune cell、免疫系统 immune system。因此，对于备战时间较为充裕的考生，建议增加多领域的背景知识和常识，其中重要的是多积累场景词。
physical science一直是文科生的弱项。其实考生要明白，托福听力并不是检验大家的背景知识有多强大，而是考察考生对于一个新的知识点是否能在教授讲授过程中领悟重点学会新的知识。所以，对于文科的同学们，一定要克服对geology, geography, astronomy, chemistry这几门学科的恐惧心理。
对于理科lecture，总体来讲，气候变暖、板块漂移、星际空间、太空观测等等仍旧是重要场景词。在备考的过程中，还是要注意各科的场景词的总结和背诵。需要指出来的是，对于过度复杂的场景词，不需要考生掌握单词的拼写，而应该注重发音，即听到能够识别出是哪一科，大体了解类别即可。比如听到aluminum, 不应该去对应它到底是铝还是碳，而是应该想到这是一个化学元素，一个chemical即可，然后去听教授在讲解过程中，对于aluminum都有怎样的描述，它都具有怎样的特点即可。
笔者认为，托福听力的难度系数会保持在一个相对稳定的态势，conversation部分仍会以非学术类场景和学术类场景穿插考察的方式出现，以学生对于老师上课授课的知识点不理解为学术类的重点考察场景，伴随各类校园非学术类场景。
lecture部分仍然会以art history类型为主要考点，biology会更多涉及到人类生命科学部分，astronomy会回归地球，从地球上来看星际空间中的各种问题。chemistry类文章有可能增多，比重会相应的略有上升。但是总体来讲，考生还是要熟记托福听力的出题套路，争取在4到8分钟内的lecture中，抓住更多有效信息，抓住主旨、例子、结论性语言以及转折强调路标词后的重点信息。
总之，提高自身的听力水平，加之对于托福听力套路的熟稔，以不变应万变，才是攻克托福听力的关键和法宝。
对于想参加托福考试的同学来说，可以到厚学网结合自身实际情况找一家专业的培训机构来进行系统有效的学习，目前厚学网共计入驻了多家国学领域的知名培训机构，这里可以让让客户了解全新的课程信息及真实的用户评价，让客户能够更放心，省心的选择到想学的课程.
温馨提示
苏公网安备32010402001741
