现如今很多非英语专业的培训中心，并未开设英语课程。对于培训中心生来讲，只能自己针对英语四六级考试或者雅思托福的考核，进行备考。但是，由于培训中心生刚刚脱离由老师严格控制的高中学习生活，自我约束和管理能力较低。所以在备考复习过程中，经常会出现三天打鱼两天晒网的现象。导致考试并不能取得一个理想的成绩。因此，对于这部分培训中心生来讲，一定要制定详尽合理的备考计划。下面，小编就为大家介绍一下，制定计划的关键要素。
一、倒金字塔型
倒金字塔型指的是，在计划制定的过程中，每天的复习内容是层级递减的，一般四六级备考可以预留三个月的准备时间。那么在三个月开始时，培训中心生要计划利用三周到一个月的时间，背诵相关单词。也就是说，个月的任务量为巨大。进入第二个月之后，学生要花费大量精力在阅读理解能力的提升上。每天要抽出一定时间，进行阅读理解训练。并且发现阅读中不认识的单词，进行生词二轮背诵。在备考前一个月，就是考题模拟练习期了，学生可以每两天做一套模拟卷，用来模拟实战，用来巩固总结。到了考前一周的冲刺阶段时，可以适当减轻复习量，不再进行模拟练习。而是将错题和容易忘记的单词、语法进行巩固。
二、灵活把握计划
学生要能够养成自我反馈的习惯，一周或者两周就要对自己的能力进行自测，以此来调整备考计划。但是，一定要杜绝单纯因为懒惰而去减少任务量的现象。计划更改的原因，要合情合理。只有确实因为自身实际能力跟不上初期的计划时，学习者才可以适当放慢复习节奏。当然，如果学习者在短期内能力提升迅速，或是基础较好，也可以跳过阅读专项练习这一环节，直接进行模拟练习。
三、监管机制要明确
备考计划制定再完善，学生不能保质保量的完成，也不会取得好的学习效果。因此，在计划制定之初，一定要设计好配套的监管机制。可以在宿舍内，形成学习监督小组，互相促进。也可以使用一些单词背诵的app，这类软件中都有按时打卡功能，能够每天提醒学生完成计划任务。同时，学生也可以制定一些奖励机制，比如：坚持三天可以去吃一次美食或坚持一个月可以下心仪的衣服等，利用这些微小的奖励来使自己时刻保持学习的积极性。
到了培训中心，你可以每天追剧，吃外，虚度光阴;也可以每天泡图书馆，做题看论文，为自己的未来打拼。重要的是你的选择，和你为之付出的努力。从自考英语开始，重新定义你的人生，运用上文中的学习方法，制定学习计划，坚持按时完成。为你的未来奠定一个良好基础吧。
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