在英语中，动词占有非常重要的地位，没有动词，英语就只剩你我他这些主语宾语，难以交流。那么对于英语来说，动词的使用算是考试名词中学生为头疼的事，并且动词的使用方法容易混淆，所以教育教学中动词的使用方法教学也成为了教学中的重点。
动词的使用方法因句型而异，比如表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(notional verb)、系动词(linkverb)、助动词(auxiliaryverb)、情态动词(modal verb)。但是也有特殊情况的动词：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：wearehavingameeting.hehasgonetonew york.(has是助动词。)
动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(transitiveverb)、不及物动词(intransitive verb)，缩写形式分别为vt.和vi.。同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。以词语“sing”为例，例如：shecandance andsing.她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)shecansingmanyenglishsongs.
她能唱好多英文歌曲。(sing用作及物动词。)根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(finite verb)、非限定动词(non-finiteverb)例如：shesingsverywell.她唱得很好。(sing受主语she 的限制，故用第三人称单数形式sings。)shewantstolearnenglishwell.她想学好英语。(tolearn不受主语 she的限制，没有词形变化，是非限定动词。其次，英语动词中还有一种称之为限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(infinitive)、动名词(gerund)、分词(participle)。动词有五种形态，分别是：原形(original form)、第三人称单数形式我们正在开会。(having是实义动词。)他已去纽约。(singularfrominthird personal)过去式、(pastform)过去分词、(pastparticiple)、现在分词(presentparticiple)。
最后一种动词称为：系动词。系动词亦称联系动词(link verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：hefellillyesterday.他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：heisateacher.持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：healwayskept silentatmeeting.thismatterrestsamystery.
掌握以上知识点，对于英语动词的学习有很大帮助。希望大家可以很好掌握英语动词。
温馨提示
苏公网安备32010402001741
