色彩是我们观察事物的第 一认知,是能触动我们感官的视觉元素。色彩可以激发我们的联想,刺激我们的情绪。在设计中,色彩的合理运用一直是个很重要的课题。相信大多数人都对色彩有所了解,在这里让我们做个复盘,一起来回忆下关于色彩的部分常识。
色彩常识
色彩是什么
色彩是可见光的作用所导致的视觉现象。光是一种电磁波,不同波长的可见光投射到物体上,一部分被吸收,一部分被反射进入人眼,大脑再把这种刺激反映成色彩信息。所以说,没有光,就没有色彩可言。
色彩三要素
色彩的三要素包括色相,明度,饱和度。
色相作为色彩的首要特征,它指的是色彩的相貌,是我们区分不同颜色的判断标准。色相由原色、间色和复色构成,且色相是无限丰富的。
明度,即色彩的亮度,明度反映的是色彩的深浅变化,一般情况下在颜色中加入白色,明度提高,加入,明度降低。
饱和度即纯度,指色彩的鲜艳程度。纯度越高,色彩越鲜明,纯度越低,色彩越黯淡。
色彩分类
1.原色:色彩中不能再分解的基本色称为原色。通原色能合成出其它色,而其他色不能还原出原色。色光三原色为红、绿、蓝,与之对应的便是我们常常提到的rgb。
2.间色:由两个原色混合得间色。色光三间为品红、黄、青。颜料三原色指橙、绿、紫。
3.复色:由原色与间色混合,或间色与间色混合而成的色彩。复色中包涵全部三原色,只是三原色的比例不同。
色彩渊源
中西方艺术的发展背后是两种不同的色彩观,一种是宗教的,感性的。一种是科学的,严谨的。西方艺术从基督教中衍生出来,从神学走向科学。背后的文化逻辑源于 亚里士多德的科学逻辑。而中国文化中的色彩观以阴阳五行及儒道玄禅为基础。下面我们概括的讲讲东西方各自色彩观的形成过程 。
东方
中国到现在为止还没有一套十分科学严密的色彩色彩理论体系,这与中国绵延了两千多年的封建社会有着密不可分的关系。封建社会一直认同的色彩体系是建立在阴阳 五行基础之上的五行色彩学说,分别指赤,黄,青与黑白无色。所谓“东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄”又有“土黄、金 白、木青、火赤、水墨”一说。在此基础上,封建社会自上而下实行严密的“色彩统治”,自明清开始黄 色开始被定为皇家专用色彩,且老百姓值得穿布衣,着白 色,粉色等素色衣物,高纯度的色彩只在间流行。所以这么看来,现在的中国人这么喜欢高彩度的色彩,如大红,大绿等也可以理解。因为她们对于色彩的需求 被压抑了太久,一旦这种规则被破除,便会井喷一样的爆发出来。色彩的搭配讲究完整性,一旦色相环中的一些色彩被禁止,将会破坏整体的色彩搭配体系。所以直 到现在,中国在无色说之上没有取得进一步的发展,也没有形成完整严密的色彩理论体系。我们的邻国日本丛明治维新时期就开始引进色彩学,并且在明治9年那么 早的期间在小学即已开设色彩学课程。直到当代,中国专业的色彩机构还是非常少,因此在色彩上还没有办法和发达对接。
西方
早在文艺复兴时期,达芬奇就提出:“全部的色彩来源于光,没有光,就没有色彩,就什么也看不见。黄 色是大地、绿色是水、兰色是天空大气、红色是火、是黑 暗”。牛顿是西方色彩的开山鼻祖,著有《光学》一书,且通过三棱镜原理发现了光的七色原理。自牛顿开始,西方的色彩科学开始一步步发展下去,直至 100年前美国的色彩学进入成熟期,开始领军世界,其中的便是 先生,今天各个行业里使用的蒙赛尔体系即为他所创造,(如图,蒙赛尔体系是用立体模型来表示颜色的一种方法),至此色彩的三属性(明度、彩度、色相)体系 初步确立。
因为色彩学早已被贯彻进西方社会每个相关领域,如建筑、服装、装饰、广告等。色彩的选择,不是简单的几个有品位的人就可以决定的,需要一套严谨的科学体系。其次,色彩科学被引进教育体系中,使得整体国民美学素质得以提升。这些都是是我们要向西方先进学习的。
色彩的感官特性
色彩可以调动我们某种特定的情绪,我们某种特定的感受。近年来,关于色彩心理学,色彩性格学说也越来越走俏,那么究竟色彩有哪些特点,能给人带来什么影响?这里我们大致整理一下。
色彩的冷暖
色彩的冷暖是人们在长时间的生活中积累的颜色感觉。且冷暖是个相对概念,因人而异,毕竟每个人的生活环境都不同。通常情况下,红色,橙色,粉色使人联想到火 焰和太阳等事物,让人感觉温暖。蓝色,紫色使人联想到蓝天冰雪等事物,让人感觉寒冷。色彩的冷暖特性经常被应用在日常设计之中。夏季炎热,电风扇必不可 少,电风扇的颜色大多为白色,极少数电扇是红色,橙色。虽然吹出的风是一样的,但红色电扇更容易让人产生热的感觉。同样在室内设计方面,冷色的装修风格使 人感觉凉爽。实验表明,暖色与冷色可以使人对房间的心理温度相差2~3 。
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