杭州少儿英语培训怎么样？英语作为一种国际通用的语言工具，对孩子来说，以后想要进入好的企业或公司工作，也是必备能力之一。
学习少儿英语，有前途!
要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在少儿英语学习中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。如果把成人英语学习中的“读课文，解释词义和句子，强化练习”的模式搬到幼儿的课堂上来，不仅不能提高教学效果，相反还会使幼儿厌恶英语，为将来学好英语设置障碍。
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学习少儿英语，你看看
孩子什么年龄适合开始精读?
于0—6岁的孩子而言，精读与泛读是孩子自主选择的结果，完全以兴趣为前提，只有喜欢的书籍才可能精读，所以不存在父母按照书目来划分精读、泛读的必要性。4岁之前，鉴于重复期的存在，翻阅的书籍大都能精读，少则十几次，多则上百次，有些书籍甚至能喜欢长达数年之久;而4岁之后，只有极少数特别喜欢的书籍才会反复阅读。因此，0—4岁孩子阅读习惯以精读为主，所以在精读基础上父母可以根据孩子的兴趣适当扩展，加大泛读量，以扩大知识广度;4岁以后，孩子阅读习惯将转到以泛读为主，不愿重复，这时候父母应该在泛读基础上再根据孩子兴趣及时一部分经典作品，适度增加精读量，以提高知识深度。
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