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口语可以促进学生听力和思维能力的发展
教师范读或播放课文录音,能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强学生的语感。学生示范口语可以用于新课之始,也可在熟悉新词语之后进行。
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进行口头练习选择新概念英语2和其它类似笑话类材料,大声朗读一遍,然后开始进行人称转换练习。复述的同时进行录音,之后进行纠正和反刍,听自己录音,纠正发音,语法,时态,第三人称单数等错误,然后重新复述,重新录音,直到自己满意为止。
之后进行整理和归纳,从原文中抽出你觉得比较实用的表达法,放入笔记本,留待复习用,每日一课或两课,练习完毕为止。
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通过上面的介绍,相信大家对“广州培训英语口语班?”有了一定的认识,学习英语口语,怎么挑选一家好的英语口语培训机构这个也是非常重要的。专业英语口语培训,一定是有经历、够敬业,能负责的学校。
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