苏州服装设计辅导培训哪家比较好?服 装艺术设计培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与中国服装 纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系 统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴中国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,了解本学科的新成就、新发展;有较高的 文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
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作为服装设计师要了解和掌握2世纪服装发展史及大师的风格是成为服装设计师的一条快捷之路。从20世纪初期的chanel到本世纪初的 加里亚诺,每一位设计大师都为我们在服装留下了恒美的一笔:20、30年代优雅浪漫的低腰露背装;50年代典雅富贵的 时装;60、70年代叛逆怪异的嬉皮士/朋克服饰;80年代宽肩、松身男性化 职业女装;90年代型甘迷人的蕾丝、透视服饰……只有深入学习20世纪服装的发展历史,才能理解那个时代大师们的设计风格和艺术表现,从而借鉴到自己的服装设计当中。20世纪80至90年代,德国的设计大师卡尔·拉格费尔任chanel公司的席设计师,为了扭转chanel公司当时的困境、为其注入新的活力,卡尔·拉格费尔首先从熟悉夏耐尔品牌的设计风格开始着手,以致于对chanel几十年历史中的每一个款式,他都可以一边默写一款一边讲解。在充分了解chanel风格和设计历史之后,卡尔·拉格费尔一改chanel套装的沉闷和单调,推出了90年代粉彩、性感的chanel套装,使chanel服饰重振旗鼓,再次赢得年轻女性的喜爱,从而恢复了chanel品牌往日的活力。可见,每一位设计师都要付出相当的努力,方能使设计的作品获得认可和成功。
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预测→收集信息→策划→开发计划→设计与制作→销售→信息反馈→总结。(往返进行)设计是一种造物的过程,有了好的构思后,接着就是如何来完成和实现这个构思,把设计构思画在纸上,不能说是设计的完成,那仅仅是 设计的开始。 服装设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一,而这个设计构思能否实现,还有待于运用具体的衣料,通过一定技巧的裁剪、制作工艺来探索其实现的可能性。因此,作为设计师,如果衣料的性能、裁剪方法和制作技术等实际操作技能一无所知的话,其构思肯定是不着边际的,经常看到许多设计效果图画得挺美,但实际上不可能做出来的,或者即使勉强做出来也无法穿用(或因没有考虑开口而穿不进去,或穿上根本动不了,迈不开步,抬不起胳膊,弯不下腰)。可见,掌握裁、制作的基本技能对于设计师不仅十分重要,而且必不可少。事实上,许多设计的技巧,设计的感觉,不在纸面上,而在实际制板、裁剪和缝制的过程中。
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