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数学:确定目标分数,找增分点
首要,断定自个的方针分数。比如A级方针:分数在110分以上,B级方针:分数在95~110分,C级方针:分数在85~95分,D级方针:分数在72~85分。如何断定自个的方针分数?取近五次的标准的数学成绩,先核算这组数据的平均数,再核算这组数据的标准差,用平均数±标准差,上限分数即为自个的方针分数。
其次,找出自个方针分数的增分点。A级方针的增分点应当在8、15、22、23题上,这些题是难题,B级方针的增分点在8、15、20、21题上,关于22题的第二三问,23题的第二三问都可以抛弃,C级、D级方针分数的增分点应当放在根底的标题上,1~7、 9~14、16、17、18、19、20、21题和问。
最终,查漏补缺。联系自个的方针分数增分点,进行强化操练,把自个不会的,做错的从头强化,作用肯定明显。
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