宁波少儿兴趣英语 ？现在有不少家长反映他们的孩子三年级以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是他们在这之前几乎没怎么学过英语。因此相对与其他幼少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。
我不知道的少儿英语!
少儿英语教学活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为以后的学习打下了良好的基础。
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注意啦!这些关于少儿英语的独门绝学
对于刚开始接触英语的孩子，可以将重点放在孩子的听说训练，主要从培养孩子的兴趣和顾及孩子的接受能力入手。在纯英文教学时，老师会通过肢体动作，歌曲或图画等多样化的形式让孩子牢记字母发音。
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