威海儿童英语太差 ？让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。
我不知道的少儿英语!
在教学实践中，经常发现很多幼儿会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。应该积极为幼儿创设情境，这种情境要生活化，幼儿在特定的情境中，理解每一句英语的含义。
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注意啦!这些关于少儿英语的独门绝学
作为家长，需多鼓励孩子，不要把自己对此事的担忧强加给孩子。家长 应该了解，有时候孩子出现错误，不是因为不懂，而是熟练度不够。
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