南京人脑开发潜能?前国务院总理说:素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,性的记忆靠右脑。
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当孩子开始学会说话,开始使用右手时(大多数人习惯用右手做事)就意味着左脑不停地接受刺激。左脑的开发使得孩子处理问题更加理智,更加符合逻辑,尤其是4岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位,但已经初步出现抽象逻辑思维。因此在人脑的功能活动中,大脑的各个部分都在起作用。开发大脑不只是左半球与右半球某一侧开发,而是左右半球整体功能的协调开发。
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在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上,可以开始这个游戏了。如给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等,让孩子指出哪些是食物,哪些是用品,再换另一张,上面比张有增有减,让孩子说说少了什么,多了什么。
南京人脑开发潜能:全脑潜能开发培训
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