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用努力换取优异的成绩,在这里,方法决定成败。无论是应届生还是复读生,请大家树立一个正确的观念:高三,需要的是学科知识之间的整合,绝非量的单纯 积累。要想成为“学霸”,就必须在学习和考试两方面同时修炼“独门秘籍”。进入高三,你的思考方式必须从学转变成考。考和学的 大差异就是面对题目时的思 维方向。思维和努力没关系,和智力关系亦不大,它是大多数人潜意识中认识事物方式的体现,即看问题的角度。思维是可以点拨、训练的,俗话说就是“开窍”。 对考题来说,与其研究为什么,不如研究如何做。到高三还在研究为什么这么做的,是个学生;开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。
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要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”,“对而不全”“全而不美”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。例如,02年春季高考第20题第(1)小问是证明函数的单调性,许多考生以“说明代替证明”,难以获得。还有在立体几何的解题中,特别是计算题中,没有对有关元素的确认和说理的过程,尽管解题思路正确甚至很巧妙,得分少得可怜。
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