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1对1高考语文补习班价格多少

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发表时间:2018-03-16 32人浏览

  1对1高考语文补习班价格多少?其实我们都知道高考不能决定一生,但能决定之后的高度和价值!因为平台决定眼界,眼界决定格局。高考会极大影响你的人生。多10分少10分,你会进入完全不一样的学校,遇到完全不一样的人。所以高考当然不能忽视,高考语文更不能轻视它。不少考生在经历了一轮高考复习后,很容易陷入这样一种怪圈:题目越做越错,成绩忽高忽低,也分不清是进步了还是退步了。其实,这是一个量变到质变的混沌期,同学们不要太着急,保持正常的节奏稳打稳扎就会有效果。网高考频道小编和大家分享高考语文知识点的常见丢分现象和对策,和大家一起做好一轮复习。

  1、字音字形题,耗时过多而丢分。

  字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

  【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

  2、词语(成语)运用题,不知分类而丢分。

  成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

  【对策】

  1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。

  2)其他实词虚词不能放松。

  3、语病辨析题,不分轻重而丢分。

  语病题是命 题人头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些——“认对不认错”。

  【对策】汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

  4、实词理解题,教材不熟而丢分。

  实词题与教材文言文联系紧,出题点一般为教材内容。

  【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。

  5、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。

  【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

  6、文言翻译题,得分点不全而丢分。

  【对策】汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。重视四个落实(一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实,四是得分点定位落实,是得分点的不能译错更不能译掉。)

  7、文言断句题,不懂标志而丢分。

  【对策】断句题命 题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”,句末“耶、者”,当然还有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命 题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。

  8、诗歌鉴赏题,“意”“象”“法”范围不清而丢分。

  【对策】1)区分意象法。意,即“为什么写”,主体是“情”与“理”。象,即“写了什么”,大致分四类——物、景、人、事。法,即“怎么写的”,大致分为三类,a类是表达方式,b类是艺术手法,c类是修辞方法。a.表达方式五种:描写(点与面、正与侧、远与近、高与低,动与静、虚与实、明与暗、视听结合等,白描与工笔,肖像、语言、动作、心理、环境等细节描写)、抒情(直接抒情、间接抒情)、议论、记叙、说明。b.艺术手法六类:借景抒情,托物言志,对比烘托,化用典故,联想想像,比兴象征。c.修辞方法七种:比喻、比拟、排比、借代、夸张、反复、对偶。诗歌的艺术表现手法还包括诗歌的结构技巧,如篇章结构上的起承转合、承上启下、尾圆合、卒章显志、呼应、重章叠句、抑扬顿挫、叠词、铺垫、曲笔、悬念等等。2)命 题无非是意象法角度,答 案也是以意象法为主要答题角度。角度大过其他。3)不是答不准而是答不全,不是答不好而是答不规范。记住:没有标准答 案只有参考(规范)答 案。

  9、名句默写题,只背不写而丢分。

  【对策】1)懂、背、写、用相结合;2)高考重视考查课内次名句,名句采用的是将第 一句空掉进行考查,去年33%的句子空掉第 一句请学生填。3)注意选择要求。

  10、现代文,“意”“象”“法”范围不清而丢分。

  【对策】1)命 题无非是意象法(为什么写,写了什么,怎么写)角度,或单列或多选,答 案也是以意象法为主要答题角度。因此内容无须过多,方法不能繁杂,看准采分点,选准分析角度很关键。角度大过其他。2)不是答不准而是答不全,不是答不好而是答不规范,须从“全”“规范”上下功夫。3)没有标准答 案只有参考答 案,你的答 案有时其实已经很完整。

  11、课本链接题,链接不当而丢分。

  【对策】

  1)这类题,课本内容是基础,有条件有目的的表达是关键,通过审题明了这些要求是答好题的前提。

  2)看清表达要求,如句式、修辞、简明、得体、字数等。

  3)如给了示例或背景材料,看所答是否能紧密衔接。

  12、信息概括题,不会删除而丢分。

  答概括题紧要的是删除法,按题目要求删除冗余信息,删除非主干信息,删除修饰信息等。“留存的”含金量就很高,然后合并并抄录。

  【对策】回顾近三至五年高考卷的概括题,用删除法梳理并体悟,用提关键词法比较并领悟。

  13、情景表述题,审题不全而丢分。

  如给读书活动写宣传语,给校园禁烟提示牌写温馨提示语、给蔺相如、刘和珍写颁奖词等,都是情景表述题。

  【对策】先划全审题点,摸清情景要求,然后再答题,第三检查是否全都落实在答 案中。回顾高考考查情况,须审题,一一体悟。

  14、作文题,时间不够、审题不准、硬伤太多、亮点缺乏而丢分。

  【对策】1)作文务必给足一小时。2)明确三项目标——审题过关、减少硬伤、突破,其中,审题过关第 一重要。3)一个月准备一篇高考作文(素材积累和利用,自己的生活故事材料加感悟,选择自己熟悉的文体,擦亮四个左右的亮点),字数在780到850字为 佳。4)有选择性地读一些标杆文章,并从中借鉴。

  5)每周写一篇作文,请求老师面批。

  汇总复习内容与做法建议:

  1、每周写改一篇作文,

  2、每天翻译一篇课文(必修教材中的文言文),

  3、每天理解背写一名诗,

  4、每天完成弱项目的一道练习,

  5、每天读思一则新闻,

  6、每天读思一则短文。

  汇总注意事项:

  1、关于复习目标。始终要保持空杯心态,每天每节课都要有具体的复习目标和得力的执行计划,做到有事做,能做事,做得好。

  2、关于复习方式。练习少做,回顾教材,回顾经典题,回顾错题,回顾方法,回顾自己的弱项, 大限度地减负增效。

  3、关于记忆范文。反对记忆别人范文,赞成记忆自己美文并在模考中灵活运用。一直写“拉二胡”(自己的),一直得。

  1对1高考语文补习班价格多少?以上是关于高考语文复习中丢分现象的总结及应对策略,希望对大家有所帮助,更多高考相关内容,请持续关注厚学网~


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