济南1对1高考辅导班比较靠谱
寒假秘技用得好，高考数学140+跑不了!对于高三生来说，这个寒假是你能利用的 后一个弯道超车的机会了!所以，这个寒假能不能把握好，就看你自己了!下面小编给大家的实用方法，可以直接复制，至于效果，那就完全取决于你自己了!加油!
第 一阶段：分析试卷
通过统计不会的比例，统计不会的题型中哪种类型分别占几道，这样按照数量由高到低分别突破!
通过统计粗心的比例，粗心中又分两种：
一种是手误，这个统计出来比例，每次考前都看看这种题，敲响警钟，
第二种是概念、定义，定理，公式不熟练导致，回归课本加强记忆，说数学不需要背的都是扯淡，只是数学背是基础而已，关键时候要默写!
准备：
01.红色水笔(必须准备!分析卷子标注必须用红色的，醒目，更有利于记忆)，每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么(举例：排列试题，就写“排列”两字就行，或者“椭圆”、“映射”、“组合”)，用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么写都可以!
不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写主要考察的知识点，如果都不知道考察什么知识点，根本不会有解题思路，更不要谈得分了!
02.找出近五次考试的试卷。必须是周考及以上的考试，原因之一是涵盖的知识，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张。近五次，是因为对于考试时自己的状态还有记忆，回想考试当时怎么想的很重要，因为那时你的想法有助于你判断你是粗心还是掌握不牢、还是不会。
03.按上面提到的方法进行统计，相当于对自己数学能力进行摸家底式的评估。不要觉得惨不忍睹，都是这么过来的，我开始也是惨不忍睹，恨不得剁了自己的手，但这是提高数学能力的第 一步!方向很重要，因为方向不对你越努力离目标越远!为什么有的人很努力也不见进步，这就是重要的原因，其实数学好的都不是靠天赋，而且技巧，或懂得思考，归纳总结分析能力较强，这都是可以培养的!
第二阶段：专项练习
01.需要明确的是，高考数学是考的得分能力，而不是做题能力!其实你觉得可能没多大差别，其实差别大了!比如第二道大题你不会，啃了20分钟拿不下来，弄的后来会的题都没时间做了，仓促应付，而且也没时间检查，连纠错的机会都没有了!即使做出来了，时间也浪费完了!
所以做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做，考试要求没规定的!做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了，不管怎么样，一场考试要预留少20分钟时间去检查，久了做题快了用30分钟，检查不是匆匆看下，而是把会的再做一遍，第二遍比第 一遍要快很多，但遇到大量计算的题就算了!这就要求你第 一遍做的只要是有计算的必须做对，细心细心再细心，一个月不用细心程度会直接体现在分数上的!
02.对于前面你分析归纳过没有掌握到的知识点进行专项练习，一般的资料书都有专项题，每道题做完要有收获，主要就是强化知识点，以便以后考试遇到此类题型脑海中立马有解题思路!思路是的关键!
03.建立错题本制度，只要错了的题不管是什么原因都要抄下来，不要抄答 案，答 案可以写在另一个本子上，记住要一一对应!另一个本子写答 案前先写几句自己的话。
小编提醒
记错题本的两个要素：
一、当时错题原因，粗心还是某某知识点没掌握;
二、解题思路，这个看似是浪费几分钟时间，不过是十分必要的，比写答 案都重要，目的是锻炼你脑海构想思路的效果! 然后再把答 案写下来或抄下来，目的是下次复习错题集没答 案凭空想完思路后对着这个答 案看自己思路是否正确!
第三阶段：实战练习
01.大量的看题。不做，就是审完脑海里想思路!如果有思路就过掉，看下一个题!有点模糊的思路看看答 案思路印证一下，对了，过掉，不对，抄到错题集上，按上面提到的两个本子分别填写，扩充错题库!
第二阶段的 后一步跟第三阶段的第 一步是紧密联系的，如果没有那个把思路写下来的过程，你这个阶段凭空想思路也是很难受的! 但想想考试时也是凭空想思路，所以这个想思路的过程是必须要做的!
第三阶段的第 一步属于脑部休息，可以做题做烦的时候，心情不好不想做题的时候，天气不好没有状态的时候，想休息没有心情复习的时候去做!不浪费时间还对提高数学有帮助!
02.经过前面的积累，大概一个月左右吧!就开始实战了，每天做一套模拟卷!，而且是100或90分钟!因为必须练到给自己预留检查时间的做题速度!不要死啃难题，果断放弃，一道大题 后一问四分可能用15分钟做不出来，如果用这15分钟检查出一道选择或填空你就不亏了，检查两个你就赚大了!确保写出来的都是对的!空下的都是不会的!把粗心丢的分作为自己提数的主要方向，加上前一阵对知识点的查漏补缺，你的知识死角会越来越少，只要把握住会的，就一定有巨大飞跃!
03.每套真正考场做的卷子(指老师批改过给过分的)都保存在一个文件夹里，用于第 一阶段的归纳分析总结用，而且考前看这个效果会好的惊人，一是让你看到了你当时粗心被扣分的题，让你联想到你后悔的咬牙切齿的时候，会增加你考试的细心度。二是也是对你知识盲点或没有掌握牢知识点的一个回顾!很有用的!
还有证明题，如果实在不会，就先按条件从前往后证，第 1步，第2步，第3步，再按照 后要证的从后往前证，第7步，第6步，第5步!
期末试卷整理秘笈
期末后，当一张张试卷像潮水一样无休止地汹涌而来的时候，每个人也都或多或少地产生了厌倦情绪。
可是对于试卷，我们虽然厌恶但不能丢弃。因为它们都是老师精心挑选出来的，是老师辛勤汗水的结晶，试卷中的每道试题都很有代表性，对于强化同学们在每一轮复习中所需具备的知识和能力很有帮助。
期末试卷的整理让很多同学都感到头疼，因为随着高考的临近，试卷的数量也变得惊人，整理试卷也变得棘手起来。如果认真整理的话将占用大量时间，而不整理，试卷又将堆得越来越高，最终变成了理不清的乱麻。
那么，在及时整理试卷的同时，我们又该注意些什么呢?
1.不同科目务必分开
文科综合和理科综合的考试，有三科的试题是出在同一张卷子上的。在这种情况下，很多同学就会把相关科目的试卷都放在一起，其实这是很不明智的。经过高三一年的积累，每个学科的试卷数量都会比较庞大。
即使是综合形式的考试，在日常复习的过程当中，老师也会发一些单科的试卷，那么就应该把这些单科的试卷分别存放。尽量分类和精简数量，这样将非常有利于在 后冲刺时的查找。
2.及时对题目进行标注
有很多同学的试卷非常整洁，除了答题的内容之外，很少能见到其他的文字。整洁的习惯固然很好，批阅试卷时整洁的卷面能给老师留下清新的印象，能够大大提升印象分。
可是，倘若在平日也这样战战兢兢地准备，就有点儿小题大做了。这些试卷都是给自己看的，所以原则上怎么方便就怎么做。在上面用彩色笔勾勾画画能够更好地帮助考生分清主次，大大节省了时间。
3.不是所有的试卷都适合剪开
我们提倡将内容合理分类，但不提倡将试卷拆分得七零八散。有些同学为了图方便，就把试卷全部剪开，以专题的形式重新拼接，可到 后，自己也不知道某道题是在什么时候做的，什么时候讲过，一份试卷的梯度设计也无法显现。
所以，并不是所有的试卷都适合拆分，这点需要特别注意。
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