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沈阳高三语文期末冲刺辅导课

沈阳1对1高考语文补习班哪家好

沈阳韦德教育 / 发表时间:2018-03-21 0人浏览 艺考培训   沈阳艺考培训

  沈阳1对1高考语文补习班哪家好?高考语文文言虚词是项,下面为大家分享文言虚词“之”的用法。

  1.用作代词,又分几种情况:

  (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。例如:

  ①太后盛气而揖之。(《触龙说赵太后》)

  ②不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)

  ③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。(之:我)(《信陵君qie 符救赵》)

  ④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(之:我)(《陵君qie 符救赵》)

  ⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧。(之:你)(《与妻书》)

  (二)指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复指性定语。如:

  ①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏将伐颛臾》)

  ②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样。后一个“之”,它。)(《季氏将伐颛臾》)

  ③之二虫又何知。(《逍遥游》)

  ④均之二策,宁许之以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)

  2.用作助词,也分几种情况:

  (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。如:

  若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)

  道之所存,师之所存也(《师说》)

  (二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。如:

  古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)

  (三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如:

  宋何罪之有?(《公输》,即“宋有何罪”)

  (四)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。如:

  师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》)

  悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)

  孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》)

  (五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。如:

  顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)

  毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)

  3.用作动词,到……去。

  ①胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)

  ②奚以之九而南为?(《逍遥游》)

  ③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”(《齐桓晋文之事》)

  ④卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他。(《齐人有一妻一妾章》)

  沈阳1对1高考语文补习班哪家好?以上是文言虚词“之”用法的总结,对于语文基础薄弱的同学,在高考冲刺阶段进行辅导班的强化训练,效果也是极 好的,更多高考语文相关知识请持续关注厚学网~




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课程级别入门级 培训周期2-3个月
培训时间电话咨询
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课程说明
课程级别 入门级
培训周期 2-3个月
上课时间 电话咨询
上课地址 辽宁省沈阳市和平区南京南街100号(大润发附近)
课程简介

沈阳高三语文期末冲刺辅导课

课程设置:定制辅导方案

适用范围:人教版 高三 语文

课程特色:辅导方案,6对1服务,稳定

课程定位:高三语文期末冲刺辅导

教材目录

1、语言综合运用

2、古诗文鉴赏

3、文言文阅读

4、文学作品阅读之散文篇

5、文学作品阅读之小说篇

6、文学作品阅读之说明文篇

7、写作

语文综合运用能力

搜集筛选并提取整合各类材料的活动方案

确定活动主题,制定并完成简单的活动方案

从不同的角度和层面发掘材料的深层含义

对具体社会现象或语言材料提出自己的看法

完整、清晰、顺畅地表达自己的思考和判断

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