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九江教师资格证培训

教师资格证笔试培训,笔试备考经验

九江优路教育 / 发表时间:2018-03-30 0人浏览 建造师培训   九江建造师培训

教师资格证笔试培训

笔试部分的练习,我分为三个阶段,学习,集中练习,做题与巩固。

  第一阶段,学习。

  我总共学习的时间有一个多月,学习的过程,我是集中几天学习某一科,学完后再学另外一科。三科全部学完后再学一科。而不是半天学这科,另外半天又学另一科。我认为集中学习更便于记忆和巩固知识点。

  第二阶段,集中练习。

  看完考试用书后我开始集中时间做题,做题也是只做一科的题,且重点把精力放在历年上,模拟题只大概做一些,主要是熟悉题型和用来找出出题频率高的题目和,然后再回头针对重点题型研究学习历年。

  第三阶段,做题与巩固。

  在此阶段主要还是做题,哪些题型不会的再翻阅考试用书,重点练习和记忆。还是强调一定要多研究历年。

  这个阶段,普遍会做的题目不需要再花时间去学,时间重点放在重点且是难点的题上。时间分配上,把更多的时间花在主观问答题,材料分析题上。第三阶段主要是掌握出题规律,查漏补缺,在研究时找出每年常考的题目,复习时重点复习相同类型的题。

  在学习过程,要学会板书设计和教学设计。中出现每年的题目类型一定要重点掌握。因为需要记住的内容太多,可以通过一些技巧记住重点内容。

  比如通过记住关键词,主题句,中心句来记住。复习的过程可以只列重点关键词,然后用自己的话填充,再对比标准,发现错误及时更改并记忆。用这种方法练习后进入考场即便记不住全部内容,记住了关键词和中心句,也能拿到一定分数。教师资格证笔试培训

  结合我个人的经验,我认为综合素质可以少花时间,因为综合科考的是阅读和写作,主要是看平时的积累。临时花太多时间也不会有太大效果,花时间看主要是熟悉题型,和背一些常识。

  教育知识能力和专业学科需要了解基础知识,掌握重点难点。重点花时间在后面的大题,如材料分析题和简答题,教学设计题上。



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课程级别入门级 培训周期2-3个月
培训时间电话咨询
咨询电话 400-800-2178
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 2-3个月
上课时间 电话咨询
上课地址 江西省九江市濂溪区长虹大道280号信华国际商务中心18楼G室
课程简介

证书分类:幼儿园教师资格证; 小学教师资格证; 初级中学教师资格证; 高级中学教师资格证; 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证; 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证; 高等学校教师资格证; 成人/大学教育的教师资格证    

报考条件    

幼儿园教师 师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历    

小学教师资格 中等师范学校或大学专科及以上学历    

初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学本科毕业及其以上学历    

高中、中等职业学校 教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历    

在校生(专科大三,本科大三、大四学生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试    

户籍和在校生要求 1.户籍要求 申请人具有当地户籍或有效期内的居住证; 2.普通高等学校在校生。 
①大专生须在毕业的学年度方可报考(大专分两年制或三年制) ②本科学生大三及以上、在读研究生以及在读专升本学生可凭学信网《教育部。学籍在线认证报告》或学校出具的在籍学习证明报考。其他年级在读生不得报考。 ③省内幼儿师范学校毕业学年的在校生。    

成绩管理 笔试成绩有效期:中小学教师资格考试笔试成绩有效期为 2 年。在 2 年有效期内,考生在下次报名时可只 选择未通过考试科目报考。
笔试没有书面合格证明。 合格证明有效期:笔试和面试均合格者由教育部。考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格 证明有效期为 3 年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。    

面试考试基本情况介绍 1.面试科目: 幼儿园教师资格考试面试不分科目; 小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、
小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学 体育、小学美术; 中学教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。 2.面试流程: 备考:机房抽题▶ 打印试题▶ 备考室写教学设计(时间为 20 分钟)▶ 收教学设计▶ 核对考生信息 考试:入场▶ 结构化问答(5 分钟)▶ 试讲(10 分钟)▶ 答辩(5 分钟)▶ 离场(考试时间总计 20 分 钟)3.面试的形式: 结构化面试(5 分钟时间) 结构化面试,也称标准化面试,是相对于传统的经验型面试而言的。结构化面试是根据所制定的评价指标, 运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过人员与被试者进行语言交流,对被测试 者进行评价的标准化过程。 情境模拟(试讲或演示,10 分钟时间) 即在没有学生的情况下,通过教在规定的时间里进行的讲课以这种方式,考察教师的教学技能及能力。 答辩(5 分钟时间)    




课程内容以实际授课为准

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