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芜湖教师资格证培训

教师资格证考前培训学费多少,教师资格证考前必备简答题

芜湖上元职业培训 / 发表时间:2018-03-31 758人浏览 其他小语种培训   芜湖其他小语种培训

教师资格证考前培训学费多少,教师资格证考前必备简答题

1.教育的概念。(辨析题、简答题)

  答:广义的教育,指凡是增进人的知识和技能,影响人的思想观念的活动,包括社会教育、家庭教育和学校教育;狭义的教育,指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使他们朝着期望的方向发展的活动。

  2.简述影响人的发展的因素及作用。

  答:,遗传是影响人的发展的生理前提;第二,环境是影响人的发展的外部条件;第三,教育是影响人的发展的主导因素;第四,个体的主观能动性是影响人的发展的内在动力。

  3.简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因。

  答:,学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动。第二,学校有专门负责教育工作的教师。第三,学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。

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  4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现。

  答:,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。第三,学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;第四,学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

  5.简述课程计划的含义与内容。

  答:①课程计划又叫教学计划,是课程设置的整体规划;

  ②它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序、培养目标及课时分配;

  ③并对学期、学年、假期进行划分;

  ④是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据(作用)。

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  6.简述课程标准的含义与作用。

  答:①课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件;

  ②课程标准是课程计划的具体化;

  ③是教材编写、教学、评价和考试的依据,是管理和评价课程的基础。(作用)。

  7.简述教材编写的基本原则。

  答:①科学思想性。教科书的编写内容上要体现科学性与思想性;

  ②基础性。教科书的编写要强调内容的基础性;

  ③实用性。教科书的编写要注意实用性;

  ④统一性。要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一;

  ⑤表达确切。教科书的编排形式要有利于学生的学习;

  ⑥联系性。要兼顾各个学科的关系和各个年级的衔接。



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课程级别入门级 培训周期一周以内
培训时间全日制
咨询电话 400-800-2178
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周以内
上课时间 全日制
上课地址 镜湖区中山路步行街三泰国际大厦六楼611、612、613、600室
课程简介

教师资格证培训

培训背景

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证,但非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。教师资格制度是实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。为了满足非师范类人员投身于教育事业的迫切愿望,提高就业的竞争力,我校特开设教师资格证培训课程。

招生对象

非师范类毕业,有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。

报考条件:

大专学历可以报考初中、小学、幼儿园;本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园;在校生凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

普通话要求:普通话水平测试应当达到二级乙等及其以上标准;申请语文类(包括幼儿园)教师者应达到二级甲等及其以上标准。

培训内容:

A、教育学:小幼类:教育与教育学、小学教育、学生与教师、教学、德育、班主任工作、课外活动等;中学类:教育与教育学、教育与社会的发展、教育目的、德育、班级管理等;B、教育心理学:小幼类:概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习策略、心理健康、教学设计等;中学类:概述、学习动机、学习的迁移、技能的形成、态度与品德的形成、心理健康教育等;五、考试时间:

江苏省教育学、教育心理学两科统一考试报名时间在12月,考试时间在次年2月份,3月公布成绩,4月份说课,6月份左右可以拿到教师证(具体以新公告为准)。

培训费用:

780元,考试费和教材费另收

报名所需资料:

报名时必须携带本人身份证原件、毕业证原件、近期2寸正面半身免冠照片2张和《江苏省教师资格认定教育学心理学考试登记表》。

证书分类

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

学历要求

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

关于上元

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上元精神

        教育精神:优质教学 感恩奉献 教育兴国 立德树人
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        业务精神:自动自发 结果导向 坚持不懈 永葆激情
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        学习精神:空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我

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        学习精神:空杯心态 日积跬步 学以致用 超越自我

上元理想

        对企业 | 成为企业挚友,为企业提供的人才培训服务。
        对学员 | 成为学员的取之不尽,用之不竭的知识源头。
        对员工 | 使上元教育成为员工的骄傲、自豪的资本。

上元人物 

在上元,有一群拼搏在前线,深耕职业培训市场,细作教学服务的风云校长和的老师


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